科举制对唐宋文化面貌的影响主要表现在哪些方面?

题目
问答题
科举制对唐宋文化面貌的影响主要表现在哪些方面?
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相似问题和答案

第1题:

多元文化对护理实践的影响表现在哪些方面?


正确答案: 多元文化对护理实践的影响表现在两个方面。
(1)多元文化影响护理服务对象的疾病观:多元文化的存在形成了多种关于疾病的观念。
(2)多元文化中的护理策略:探讨“多元文化”不只是限于对“文化”种类的研究,而是通过对多元文化的认可给予各民族政治、经济、社会、文化等平等的权利。将这种观点推广到护理实践,护士在为其服务对象工作的过程中,需充分考虑他们的文化认同权、社会公平权以及经济受益需求。

第2题:

古代时期中原文化对西域的影响主要表现在哪些方面?


正确答案: 中原行政管理制度在西域地区逐渐建立(前凉高昌设臵郡,唐朝设臵西州、庭州和伊州,元朝设臵行省,清朝前期在北疆和东疆地区设臵州县乡里等制度,1884年在新疆建省);
中原地区先进的农业技术、耕作方法、冶炼技术和铁制农具传入西域(两汉时期的牛耕、铁制农具、水利灌溉技术等传入西域并普及);
中原地区的儒家文化传入西域,包括汉语文、汉族典章制度、汉化的宗教经典、道教、雕版印刷术等;
中原地区的纺织技术(养蚕缫丝)和绢帛丝绸源源不断的传入西域。

第3题:

简述科举制对唐宋文化面邈的影响。
第一,科举制将儒家思想全面推进到社会各层面,成为中国传统文化的精神核心。
第二,科举制强化了读书尚文的文化传统,促进了学校教育的发展造成了大批的文化人才。

第4题:

中西传统文化的差异对旅游审美行为的影响表现在哪些方面?


正确答案:(1)在漫长的历史过程中,中国人形成了一种独特的特别关注山水景观的人化、物化、诗化,甚至是史化的景观审美观念,而西方则不同。
(2)中国人的旅游审美集中于抒情的印象重现;西方人的旅游审美集中于风景侧面的对象描写,妨碍了主体审美情绪的表现。
(3)中国人的风景审美,其目标非在于山水本身的形式美属性,而是达到舒适精神、怡乐性情的道德或审美修养的桥梁;西方人的风景审美,其目标在于追求形式美的享受以及光感、色彩、空间感的真实性口。
(4)总之,中西方在旅游审美文化上的差异亦即重人和重物美学思想的差异。中国人偏于抒情,重在意境的创构;西方人偏于写实,重在形式的塑造。中国人偏于理想美的寄托;西方人偏于现实美的享受。

第5题:

文化对心理调整过程的影响表现在哪些方面?  


正确答案: (1)文化对心理健康诊断准确性的影响: 对心理进项调节,首先就要对心理健康状况进行初步的评估。在评估的过程中,文化因素将直接影响诊断者对来访者心理健康状况评估的准确性。文化不仅影响心理健康或心理异常的判断标准,更主要的是影响着心理诊断的测量工具以及进行诊断的心理诊断者,即心理健康专家。
(2)心理调整过程中,文化对心理咨询和心理治疗方案选择的影响:随着本土化研究和跨文化研究的发展,心理调整的方案会随之逐渐完善。不同文化对于治疗方法的选择存在着不同。不仅是心理调解方案本身的文化适应性可能影响治疗方案的有效性,另外,不同的文化对于治疗的选择也会有所不同。由此可见,心理调整的方案的选择与文化有着密切的关系。
(3)来访者文化背景对心理调整有效性的影响:
来访者的文化背景,将直接影响心理调整的有效性。来访者的寻求心理调整专业帮助的行为发生的频率与对象受文化的影响。在心理调整过程中,来访者对心理调整方案的“敏感性”影响心理调整的有效性。

第6题:

美元对黄金的影响主要表现为哪些方面?


正确答案:一方面,美元是国际黄金市场上的标价货币,因而与金价呈现负相关。假设金价本身价值未有变动,美元下跌,那金价在价格上就表现为上涨。另一方面,黄金作为美元资产的替代投资工具,一般而言,在美元汇价看涨的时候,投资于美元资产的资金会急剧增加,黄金市场则会相对看淡,黄金价格也会下跌。反之,黄金价格则会受到追捧,价格也会上升。

第7题:

古代时期西域文化对中原地区的影响主要表现在哪些方面?


正确答案: 西域的作物品种传入西域(苜蓿、瓜果、蔬菜、棉花等);
西域的纺织品传入西域(棉布、绢帛等);
西域的音乐、舞蹈、乐器等传入中原地区;
西域的绘画技艺传入中原
西域的服饰传入中原等。
西域化的宗教及其语文传入中原。
西域各民族参与了汉民族的融合与形成。

第8题:

文化对教育的制约主要表现在哪些方面?
文化对教育的制约主要表现在教育的质的特征上。
(1)文化制约着教育的培养规格。
(2)文化制约着教育内容。
(3)文化制约着对待受教育者的态度和教育方法。

第9题:

唐宋官僚机构体制对官服产生了怎样的影响?具体表现在哪些方面?


正确答案: 唐宋官僚机构的改革,对官服产生深远的影响,这种规范化、简约化、明了化的官僚机制和一大套详细而完备的官服制度,使服装的符号性更为鲜明突出,数百年官服的威风不减,成为后来历代封建王朝的典范。具体表现在官服的色彩、图案的不同,銙带质地和銙数的不同,佩鱼符制度1、品色服制度常服中色彩、图案。唐初袭隋制,天子用黄袍及衫,并对不同品级官员的服色做了规定。亲王等级三品以上服大科绫罗紫色袍衫,带饰用玉;五品以上服朱色小科绫罗袍,带饰用金;六品以上服黄丝布交梭双钏绫;六品,七品用绿,带饰以银;九品用青,饰以瑜石;庶人用铜铁带。宋公服一袍为代表,袍服是官员在一般庆典场和燕居时的常服,分为两种:一为宽体大袖,一为紧身窄袖。官阶以质料,颜色,纹样来区分。如三品以上服紫色,五品以上服朱色,七色品以上服绿色,九品以上服青色。之后又有所改动。2、唐代佩饰以鱼符,鱼袋为主,兼有佩龟,龟袋及其他佩饰。五品以上赐新龟袋,并饰以银;佩饰以鱼为符,鱼袋也制成龟形,是唐朝官服的贯制。鱼符的质料根据身份加以区别,皇太子为玉鱼,亲王为金鱼,诸官为铜鱼,上刻官品和姓名。鱼有左右二形,左向之鱼放在朝廷,为二个,右向之鱼随身佩带,只一个。宋代服饰也承唐制而佩鱼袋,凡衣紫色,绯色者皆有,但其作用不再是验明身份,而是区别贵贱的符号性饰物。

第10题:

科举制对唐宋文化面貌的影响表现在哪几方面?


正确答案: 科举考试面向社会,吸引大量文化人的注意力,这样的文官制度对社会文化形态直接发生了影响。
(1)科举制将儒家思想全面推进到社会各层面,成为中国传统文化的精神核心。唐代科举考试的两个主要科目进士科和明经科都要求应考者掌握五经、三礼等儒家经典,还要考察默写的能力。宋代同样是对儒家经籍的重视。儒家思想是科举考试的主导思想,形成了民族精神凝聚力。
(2)科举制强化了读书尚文的文化传统,促进了学校教育的发展,造成了大批的文化人才。重视文教的传统在科举制兴起后显著加强,“学而优则仕“在选官制度下体现,造就了中国人重视教育、勤奋读书的品质。