灵感的基本特点有哪些?

题目
问答题
灵感的基本特点有哪些?
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相似问题和答案

第1题:

智能网的基本特点有哪些?


正确答案:智能网的最大特点是将网络的交换功能与业务控制功能相分离。智能网借助大型实时的数据库系统,达到集中的数据管理,以支持集中的业务控制能力。智能网利用NO。7信令系统支持交换层与业务控制层之间的消息传递,采用X。50协议支持业务控制点与数据库之间的消息传递,采用X。25、TCP/IP等协议支持业务控制点与业务管理点之间的消息传递。同时,智能网建立控制设备与交换设备间的标准接口,可以实现业务与具体交换厂家无关,扩大了业务范围。

第2题:

基本语汇有哪些特点?
基本语汇具有全民性、常用性、稳固性、能产性等特点。

第3题:

教学过程的基本特点(基本规律)有哪些?


正确答案:

第4题:

举例说明灵感思维的产生条件有哪些? 


正确答案: 灵感是人们借助于直觉启示而对问题得到突如其来的领悟或理解的一种思维形式。是创造性思维最重要的思维形式之一。
灵感的出现有赖于知识长期的积累;有赖于智力水平的提高;有赖于良好的精神状态、和谐的外界环境;有赖于长时间、紧张的思考和专心的探索。

第5题:

灵感具有()的特点。
突发性、瞬间性和情感性

第6题:

教学过程的基本特点有哪些?


正确答案:
教学过程的基本特点有: 
(1)间接经验与直接经验相结合。间接经验与直接经验相结合,反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系、理论与实践的关系、知与行的关系。学生以学习间接经验为主,学生学习间接经验要以直接经验为基础。 
(2)掌握知识与发展智力相统一。掌握知识与发展智力相互依存,相互促进,二者统一在同一教学活动中。掌握知识是发展智力的基础;智力发展是掌握知识的重要条件;掌握知识与发展智力可以相互转化。 
(3)教学过程中知、情、意的统一。教学具有教育性,在教学过程中,学生的知、情、意相互作用,同时介入,这就需要我们处理好知识学习与思想、情感、意志培养的关系。 
(4)教师主导作用与学生能动性结合。现代教学论强调教与学二者的辨证关系,教学是教师教学生去学,学生这个学习主体是教师组织的教学活动中的学习主体,教师对学生的学习起主导作用。

第7题:

灵感激发的机理与方式有哪些?
灵感激发的机理:美国心理学家马斯洛的高峰体验更能体现灵感的激发机理。
灵感激发的方式:
(1)外部激发。
(2)内部激发。
(3)情境激发。

第8题:

新疆暴力恐怖犯罪的基本特点有哪些?


参考答案:暴力恐怖活动的政治化、国际化政治诉求明显;利用现代传媒强化思想意识渗透,煽动暴力恐怖犯罪;犯罪目的的反社会性、犯罪手段的多样残忍性;实施暴力恐怖犯罪的区域呈扩大化趋势。?

第9题:

何谓标准预防?其基本特点有哪些?主要措施有哪些?


正确答案: 标准预防的概念:认定病人的血液、体液、分泌物、排泄物均具有传染性,需进行隔离,不论其是否具有明显的血迹污染或是否接触非完整的皮肤与粘膜,接触上述物质者,必须采取防护措施。
其基本特点为:
1)既要防止血源性疾病的传播,也要防止非血源性疾病的传播;
2)既强调防止疾病从病人传至医务人员,也强调防止疾病从医务人员传至病人和从病人传至医务人员再传至病人,因此既保护医务人员,又保护病人即双向保护。
3)根据疾病的主要传播途径,采取相应的隔离措施,包括接触隔离、空气隔离和微粒(飞沫)隔离。
标准预防的主要措施(简要):
1)洗手;
2)戴手套;
3)使用面罩;护目镜、口罩和隔离衣;
4)被病人血液、体液、排泄物、分泌物污染的医疗用品和仪器设备应及时处理;
5)医务人员在进行各项操作、清洁环境表面(包括病人床及床旁仪器)的消毒时,应严格遵守各项操作规程;6)污染的床单、被服及时处理;
7)锐利仪器和针头小心处置,以防刺伤;
8)容器、复苏袋或其它呼吸装置应置于需复苏操作处;
9)污染环境或不能保持环境卫生的病人应隔离。

第10题:

基本词有哪些特点?这些特点之间有什么样的影响?


正确答案: 基本词汇具有三个特点:
第一,全民常用,所谓全民常用,就是指基本词汇在使用上具有普遍性,这种普遍性体现在不分阶级、阶层、行业、地域、年龄、性别,各行各业的人都懂得其含义,都要使用,而且经常使用。
第二,稳固性,所谓稳固就是指基本词汇很少发生变化,长期地为使用这种语言的民族。一方面,词汇系统中的基本词汇只有保持相对稳定性,才能便于人们学习和使用,不至于影响交际,如果基本词汇时时刻刻处于变化之中,人们时时要学习新的词语,那么这种交际工具使用起来就不方便了,所以可以说稳固性是语言作为交际工具对词汇提出的基本要求;另一方面,基本词汇所记录的客观对象或观念,本身就是比较稳固,很少变化的。当然,基本词汇的稳固性是相对而言的,其实仍然有变化,有新旧词语的替换,只是这种变化很小。
第三,有构词能力,所谓有构词能力,就是指基本词汇是构成新词的基础,由于基本词汇具有使用上的普遍性,加之使用时间又很长,非常稳固,影响很大,所以人们在创造新词语时,往往使用基本词汇作为构词要素。
基本词汇的三个特点是互相联系、互相影响、互为因果的。由于基本词汇具有全民常用性特点,在使用上涉及到方方面面,涉及到不同阶层、不同的地域的人们运用语言,牵一发而动全身,所以客观上就要求基本词汇保持相对稳定性,不能经常变动,以利于运用;当新的事物现象出现,需要新词记录时,人们又首选现成的基本词汇作为构词材料,使得基本词汇又具有了很强的构词能力,这又反过来强化了基本词汇的全民常用性特点和稳固性特点。