电视教材是一种以()为主去表现教学内容的教材。

题目
单选题
电视教材是一种以()为主去表现教学内容的教材。
A

解说词

B

动画

C

图像

D

活动图像

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第1题:

根据教学系统设计理论和电视教材的特点,电视教材的教学设计一般采用“以学为主”的教学系统设计模式。()

A、错误

B、正确


参考答案:A

第2题:

电视教材是一种以为主去表现教学内容的教材。

A、解说词

B、动画

C、图像

D、活动图像


参考答案:D

第3题:

作文教材这种类型的教材以语文教学中的作文教学内容为主体来编写,主要体现作文能力训练的体系,这类教材也有的名为《写作》。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

电视教材的声音节奏就是以()为主,伴以()、()所形成的节奏。


正确答案:解说节奏;音乐节奏;音响效果声节奏

第5题:

电视教材是一种以()为主去表现教学内容的教材。

  • A、解说词
  • B、动画
  • C、图像
  • D、活动图像

正确答案:D

第6题:

()是根据教学大纲的规定,采用电视图象和声音表达教学内容的一种形声教材。

A、电视教材

B、教学实况录象片

C、多媒体教学软件

D、网络课程


参考答案:A

第7题:

《三字经》属于下列哪一类蒙学教材()

A.以识字为主的教材

B.诗歌类教材

C.以伦理道德教育为主的教材

D.综合知识类教材


参考答案:A

第8题:

电视教材是以文字说明为主呈现教学内容,声音解说、活动图象起辅助性作用的一种视听结合的教学媒体。()

A、错误

B、正确


参考答案:A

第9题:

电视教材是一种用电视手段呈现()的教学材料。


正确答案:信息内容

第10题:

简述电视教材以电视手段呈现教学内容的局限性。


正确答案: (1)电视教材是以图象画面为主体构成的,有些过于抽象化、理论化的教学内容难以用相应的图象去表现。(2)编制电视教材要用较昂贵的摄录设备系统,重放电视教材要用放像设备系统,因此,电视教材的使用要在具备这类条件的场合下才能使用。
(3)电视教材在课堂上播放,难以按每个学习者的要求自如控制,特别是远距离播放更是连续性一次性的,无法控制速度,更难以反复观看。
(4)利用电视教材自学或远距离大规模教学,学习者都难以与教师互相交流,要用其它适当方式去进行补救。总之,我们要扬电视手段之长处,避免电视手段之短处去编制与运用电视教材,才能取得良好的教学效果。