先发声再做动作
同时发声和做动作
先做动作再发声
第1题:
对聋哑旅客检查时,可用()告知应该怎么做。
A.肢体动作
B.文字或手势
C.眼神
D.表情
第2题:
第3题:
为了鼓励弗兰克,昆特女士应该怎么做?
第4题:
下列描述中在与客户沟通时,关于调整自己的音量和讲话速度错误的是()
第5题:
中央信号动作后要自保持的原因()。
第6题:
第7题:
为了实现祖国的完全统一,我们青少年应该怎么做?
第8题:
当自己的生命受到威胁时应该怎么做?当他人生命遭遇困境需要帮助时应该怎么做?
第9题:
为了保证人耳的听觉健康。声音的音量应该保持在()分贝以下。
第10题:
为了方便用户使用和保持数据一致性,对销售订单、销售发票、收款单等应该()