苏格拉底说:“人类普遍地对一件事情无知,而这是一件最必要知道的事情。那就是怎样正确地生活,怎样去照顾自己的灵魂并且使它尽

题目
单选题
苏格拉底说:“人类普遍地对一件事情无知,而这是一件最必要知道的事情。那就是怎样正确地生活,怎样去照顾自己的灵魂并且使它尽可能地完善,还有,人们对这种无知普遍地是视而不见的。”可见苏格拉底非常重视()
A

安身立命

B

身体保健

C

生活情趣

D

生活方式

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第1题:

在古代科学文化巅峰的雅典,哲学家苏格拉底被视为“最有智慧的人”。这位哲学家却总是强调:“我只知道我一无所知。”他向人们解释说:如果说他的智慧有什么与众不同的话,那就是他知道自己的无知;其他人虽然也与他一样的无知,却不知道自己的无知。

下列说法准确概括文意的是( )

A.苏格拉底不愿被称为“最有智慧的人”

B.苏格拉底实际上不是“最有智慧的人”

C.苏格拉底的“智慧”在于知道自己“无知”

D.苏格拉底的“智慧”与他人没有不同


正确答案:C
通过文中“他向人们解释说:如果说他的智慧有什么与众不同的话,那就是他知道自己的无知”一句可以判断正确答案应该是C项,“苏格拉底的智慧在于知道自己无知”。A项“不愿被称”表述有误,文中并无此意;B项“实际上不是”也并非文段含义;D项“与他人没有不同”一句表述有误,实际上是有区别的,即是否知道自己无知的区别。

第2题:

时间管理归根到底也就是两点()。

A、自己真正想要做什么,也就是自己的目标是什么

B、随时得放下手边的工作去做别的事情

C、怎样去得到你想要的,也就是怎样去实现自己的目标

D、将一天从早到晚要做的事情进行罗列


参考答案:AC

第3题:

同样一件事情,在不同的时间背景出现,我们对它的理解会不同,这是什么样的因素影响知觉过程?()

A、感觉

B、知觉目标

C、知觉者

D、知觉经验

E、知觉背景


参考答案:E

第4题:

教师在教学和生活中经常对学生进行“一件事情多种做法”“一件物品多种用途”的训练,这是为了培养学生的( )。

A.辐合思维

B.发散思维

C.直观动作思维

D.抽象思维


正确答案:B
发散思维是从一个目标出发,沿着各种不同途径寻求各种答案的思维。例如,数学中的“一题多解”,教学中让学生尽可能多地说出尺子的用途(测量长度、切割纸张等)等。题于中教师的做法是为了发展学生的发散思维。答案为B项。

第5题:

抓民生要抓住人民最关心最直接最现实的()问题,抓住最需要关心的人群,一件事情接着一件事情办、一年接着一年干,锲而不舍向前走。

A.权利 B.改革

C.发展 D.利益


参考答案:D

第6题:

月下独酌,是一件苦闷的事情,但李白却能“__________,__________”,找到属于自己的浪漫。


正确答案:
举杯邀明月,对影成三人

第7题:

对一件未完成的事情引起的 “契可尼效应”最直接的解决方法就是()。

A.不管它

B.忘记它

C.忽视它

D.完成它


正确答案:D

第8题:

成就感是指一个人做完一件事情或者做一件事情时,为自己所做的事情感到愉快或成功的感觉。 ( )

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第9题:

u 讲一个这样的经历:你正在处理一件非常重要的事情,这时你还得面对一个很大的危机。你该怎样分配时间?


正确答案:
     

第10题:

苏格拉底说:“人类普遍地对一件事情无知,而这是一件最必要知道的事情。那就是怎样正确地生活,怎样去照顾自己的灵魂并且使它尽可能地完善,还有,人们对这种无知普遍地是视而不见的。”可见苏格拉底非常重视()

  • A、安身立命
  • B、身体保健
  • C、生活情趣
  • D、生活方式

正确答案:A

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