《论语·述而》
《论语·为政》
《论语·子罕》
《论语·雍也》
第1题：
颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”颜回的话反映了德育的原则。
第2题：
颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”体现的是我国小学德育的__________原则 。
第3题：
孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的（ ）
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育的一致性与贯性原则
第4题：
古人云：“夫子循循然善诱人，博我以（），约我以（）”。
第5题：
第6题：
颜回说： “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（ ）。
A．导向性原则
B．疏导原则
C．因材施教原则
D．教育影响的一致性原则
第7题：
“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的（ ）原则。 A．疏导性 B．导向性 C．因材施教 D．尊重学生与严格要求相结合
第8题：
颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这说明德育工作要遵循（ ）。
A.因材施教原则
B.方向性原则
C.疏导原则
D.长善救失原则
第9题：
“夫子循循然善诱之，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话出自（）
第10题：
孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的（）