如果演示队员对演示有恐惧心理，最好的方法就是让他多讲几遍。

第1题：

第2题：

演示查多克征（Chaddocksign）的检查方法。

第3题：

第4题：

如果演示队员对演示有恐惧心理，最好的方法就是让他多讲几遍。

第5题：

在为客户示范驾驶时要（）

• A、主动为客户作车辆各种性能的介绍和动态演示，特别要重视对产品亮点介绍和演示，让客户对试乘试驾车充分了解和认同
• B、主动为客户作车辆介绍，特别重视对产品亮点介绍和演示，让客户对试乘试驾车了解和认同
• C、主动为客户作车辆各种性能的介绍和动态演示，让客户对试乘试驾车充分了解

第6题：

营业厅人员在向客户介绍产品时，如果能够进行现场演示，则会极大激发客户的兴趣，以下不正确的介绍方法是哪一个？（）

• A、演示方式要因产品而异
• B、演示时机要因人而异
• C、解说与演示要有机结合
• D、演示内容要详实全面

第7题：

在保洁作业训练演示方法中，有些内容用通常速度演示不易看清楚，可采用（）。

• A、分解演示法
• B、慢速演示法
• C、重点演示法
• D、边演示边讲解法

第8题：

第9题：

如果在与客户沟通过程中，希望得到客户的响应或者回应，那么就一定不要总是对客户讲，以（）的方式沟通，不仅得到客户的回应，也让客户更加专注你的推荐。

• A、演示
• B、讲
• C、问
• D、看

第10题：

中学数学传统的教学方法有讲解法，谈话法，练习法，讲练结合法，教具演示法。