心理咨询师分类填写收集到的全部临床资料时,不包括(  )。(2003年12月三级真题)

题目
单选题
心理咨询师分类填写收集到的全部临床资料时,不包括(  )。(2003年12月三级真题)
A

家属报告

B

临床观察

C

心理测验

D

自己的判断

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第1题:

心理咨询师对求助者的临床资料赋予意义时采用的方法不包括()。

(A)就事论事

(B)迹象分析

(C)寻求相关

(D)控制决策


正确答案:A

第2题:

心理咨询师解释临床资料的先决条件是()。单选

A. 资料的来源
B. 良好的咨询关系
C. 资料的可靠性
D. 心理咨询师的经验

答案:C
解析:
知识点: 心理诊断技能 /搜集整理评估
资料的可靠性是解释资料的先决条件。

第3题:

心理咨询师在摄入性谈话中已收集到的资料包括( )。

(A) 个性特征

(B) 诱发事件

(C) 成长经历

(D) 同事关系


正确答案:ABC
解析:求助者出生在军人家庭,但自幼随祖母在农村生活,上小学时回到城里父母身边,父母对他事事严格要求,养成了追求完美的性格特征。咨询师观察到求助者性格内向,多愁善感,心胸狭窄且多疑,这是求助者的成长经历和个性特征。前年底单位通报了某公务员因工作失误受处分的事情,对他触动挺大,是引发求助者心理问题的现实事件。案例中并未谈到他与同事的关系。

第4题:

心理咨询师解释临床资料的先决条件是( )。
(A)资料的来源  (B)良好的咨询关系
(C)资料的可靠性 (D)心理咨询师的经验


答案:C
解析:
资料的可靠性是解释资料的先决条件。

第5题:

心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括()。单选

A. 补充提问
B. 就事论事
C. 分析迹象
D. 相关分析

答案:A
解析:
知识点: 心理诊断技能 /搜集整理评估
给临床资料赋于意义:1、就事论事。2、相关分析。3、分析迹象。

第6题:

心理咨询师对求助者的临床资料赋予意义时采用的方法不包括( )。

A.就事论事

B.迹象分析

C.寻求相关

D.控制决策


正确答案:D

第7题:

心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向、横向及逻辑关系,应该()。单选

A. 按临床资料的性质进行分类整理
B. 按临床症状的性质进行分类整理
C. 根据需要编制分类整理程序
D. 根据需要使用恰当的分类表

答案:A
解析:
知识点: 心理诊断技能 /搜集整理评估
在收集临床资料时,各类资料可能是互相交错的,如环境条件、个人情绪、表现、个人的看法等等,可能是混杂在一起的。面对相互交错和混杂的资料,往往给思考、判断带来不便,所以,应按资料性质再加以整理,这样,可能使心理咨询师更容易判断不同资料之间的纵向、横向以及逻辑关系。

第8题:

在本案例中,心理咨询师收集到的资料包括( )。

(A) 父母病情

(B) 家教方式

(C) 同学关系

(D) 性格特征


正确答案:ABD

第9题:

心理咨询师对临床资料进行解释的先决条件是( )。

A.资料的来源
B.咨询师的受训背景
C.资料的可靠性
D.咨询师的临床经验

答案:C
解析:

第10题:

解释临床资料的先决条件是( )。
(A)资料的可靠性 (B)心理咨询师恰当的理念
(C)咨询关系良好 (D)心理咨询师丰富的经验


答案:A
解析:
资料的可靠性是解释资料的先决条件。验证临床资料可靠性的办法:使用补充提问验证求助者的社会交往方面的资料是否可靠;使用问卷和心理测验;比较同一资料的不同来源。

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