第1题：
行动研究对教师发展的意义.
A、行动研究有利于教师提高教育教学的质量
B、行动研究能促进教师的专业化
C、行动研究对教师来说是一种促使教师实现个人价值的生活方式
D、行动研究对教师专业发展没有实质意义
第2题：
A、教师的教育教学研究有利于教育理论与教育实践的衔接
B、教师的教育教学研究也是教育科学繁荣的需要
C、教师的教育研究有利于教师的嵌入式学习的发生与教师专业发展的促进
D、教师的教育研究能够增强教师职业的价值感、尊严感
第3题：
A.促进学生专业发展
B.促进社会发展
C.促进教师专业发展
D.促进教学发展
第4题：
校本教育研究的积极意义包括（）。
第5题：
教师教育实现教师专业发展的全程规划，应该做到（）。
第6题：
教育教学研究也是一种促进教师专业发展的途径。()
第7题：
教育行动研究的意义（）。
A有利于解决教育教学实际问题，提高教育教学的质量
B有利于促进教育研究模式的变革，推动教育科学的发展
C有利于提高教师的专业素质，促进教师专业的发展
D有利于提高教师自我意识，增强教师职业的乐趣与尊严
第8题：
简述小学教育研究对于促进小学教师的专业成长的意义。
第9题：
（）是指有教育研究专长的人员通过他们的先进理念、思想方法和先进经验引导和带动第一线教育工作者开展教育实践探索和研究，促进教师专业发展，促进学校内涵发展的活动形态。
第10题：
教育行动研究能够（）