大学生交往恐惧感主要表现为两种类型()

题目
多选题
大学生交往恐惧感主要表现为两种类型()
A

形象焦虑

B

气质性恐惧感

C

神经性恐惧感

D

丧失性恐惧感

参考答案和解析
正确答案: A,C
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

幼儿人际交往教育活动的主要类型有亲子交往、师幼交往、同伴交往和与他人的交往。()


正确答案:对

第2题:

新教师的自我认知偏差主要表现为两种类型:一是自我扩张型,二是( )


答案:自我否定型,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第3题:

在课堂内的师生交往类型主要有________、________、多向交往类型。


正确答案:
单向交往类型    双向交往类型 

第4题:

从人际交往对象看,大学生人际交往主要类型的是()

A师生关系

B同学关系

C舍友关系

D恋人关系


A,B

第5题:

师生教学交往的类型主要有()、()和()这三种交往。


答案:个性层面 角色层面 群体层面
解析:

第6题:

在课堂内的师生交往类型主要有__________、__________和多向交往类型。


正确答案:
单向交往类型、双向交往类型

第7题:

培养大学生的交往意识和技能最主要是培养学生勇于交往、善于交往和正确的( )。


答案:
解析:
交往动机

第8题:

客我交往主要有()交往和()交往两种形式。


正确答案:平行性、交叉性

第9题:

大学生人际关系主要特点的是()

A交往频率的提高

B交往范围的缩小

C交往手段的多样化

D交往的目的是情感型交往为主


B,C,D

第10题:

大学生人际交往魅力主要体现在哪些地方?


正确答案:仪表魅力、态度魅力、才能魅力、性格魅力。