处理为主、教育为辅
一切从严
一切从宽
公平公正
第1题:
A、师德师风制度建设、日常教育监督、舆论宣传、预防工作不到位
B、师德失范问题排查发现不及时,对已发现的师德失范行为处置不力、方式不当
C、已作出的师德失范行为处理决定落实不到位,师德失范行为整改不彻底
D、多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不良社会影响
第2题:
对于研究生涉嫌学术失范行为的处理,应当坚持程序正当、证据充分等方针,以及()的原则。
第3题:
A.科研不端
B.剽窃
C.抄袭造假
D.学风不正
第4题:
文献引用出处注释不全,属于()行为。
第5题:
数据核实不足,属于()行为。
第6题:
第7题:
篡改他人学术成果,属于()行为。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
()是指技术层面违背规范的行为,或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。
第10题:
伪造或者篡改数据、文献、捏造事实,属于()行为。