单选题下列关于坐姿要求；坐椅子，坐整个椅面的（）。A 2/1B 1/3C 1/2

题目

单选题

下列关于坐姿要求；坐椅子，坐整个椅面的（）。

A

2/1

B

1/3

C

1/2

参考答案和解析

正确答案： A

解析：暂无解析

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第1题：

一般情况较好的患者,行胸膜腔穿刺术的最佳体位是()。

A、坐于椅子上，面向椅背，两前臂置于椅背上，前额伏于前臂上

B、坐于椅子上，面向椅背，两手掌置于椅背上，前额伏于手掌上

C、坐于椅子上，背向椅背，坐姿轻度前倾，手臂放于床沿上

D、坐在床沿上，坐姿轻度前倾，手臂放于支持物上

E、坐在床沿上，面向椅背，两手掌置于椅背上，前额伏于手掌上

答案：A

第2题：

不规范的坐姿是

A．双膝分开脚后收

B．头正，颈直

C．轻稳地坐于椅面的前2／3

D．捋平护士服下端

E．双手自然放于腿上

正确答案：A

第3题：

女士的标准坐姿规范中臂位要采用中坐姿式，女士坐时占椅面1/3或2/3左右面积。

此题为判断题(对，错)。

正确答案：√

第4题：

木椅子效益是指将成绩相等的两组学生分别安排坐在舒适的沙发椅和很不舒服的木椅子上学习，不久之后，坐木椅子的学生学习成绩要比坐沙发椅的学生成绩高出许多。原因是坐木椅子的学生因为不舒服而不断调整坐姿，表面看来好像不安而好动，实质却因此给脑补供应了更多的血液和营养；而坐沙发椅的学生，由于舒适而一动不动，致使血液循环相对减慢，脑部得到的血液和营养相对减少，学习效果因此就差了一些。
根据上述定义，下列选项最能体现木椅子效应的是：（）

A. 某学生从小到大饱受责罚，学习成绩一直不理想
B. 某家长为鼓励孩子暑天学习，每天为其提供冷饮
C. 小刚每天步行上学和回家，风雨无阻，成绩很好
D. 搬入新书房一个月后，小明的成绩名次一路攀升

答案：C

解析：

知识点:其他定义

A项学习成绩不理想，不符合木椅子效应带来的积极影响；B项暑天提供冷饮与“好动”没有关系；C项每天步行与“木椅子”的“动”相对应，学习成绩好也与“木椅子”效应取得的结果一致，当选；D项搬入新书房与“木椅子”效应没有关系。

第5题：

确定椅高的依据是

A、桌高的1/2

B、坐高的1/3

C、腓骨头点高

D、身高-坐高

E、坐姿肘高

参考答案：C

第6题：

女士正确坐姿应采取中坐姿势，坐时占椅面1/2的面积。

此题为判断题(对，错)。

正确答案：×

第7题：

坐高的确定方式可采用

A、身高-坐高

B、椅高+桌椅高差

C、腓骨头点高

D、坐高的1/3

E、坐姿肘高

参考答案：D

第8题：

女士正确的坐姿应采取中坐姿势，坐时占椅面1/2的面积。

此题为判断题(对，错)。

正确答案：×

第9题：

目前,日本和中国以( )作为确定桌椅高差的依据。

A、坐姿肘高

B、坐姿肘高加2～2.5cm

C、1/3坐高

D、桌高

E、椅高

参考答案：C

第10题：

瑜伽练习中常有的坐姿有（）

A、简易坐
B、半莲花坐
C、莲花坐
D、至善坐

正确答案:A,B,C,D

下列关于坐姿要求；坐椅子，坐整个椅面的（）。

题目

参考答案和解析

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