简述大学生应具备的能力素质。

题目
问答题
简述大学生应具备的能力素质。
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相似问题和答案

第1题:

简述家长应具备的教育素质。


参考答案:1.家长的道德教育素质
2.家长的文化教育素质
3.家长健康的心理素质
4.家长良好的个性特征
5.家长的教育观念与教育能力

第2题:

简述保育员应具备的素质。


正确答案:
(1)心理素质
①合作精神;②意志坚强,耐心细致;③良好的自我认知能力和形象。
(2)专业素质
①爱心。由于保育员的日常工作更多的是幼儿生活的管理,因此要求保育员要用慈母一样的爱心来照顾孩子;②丰富的知识;③教育意识和教育能力;④熟练的操作技能;⑤处理意外事故和急救处理能力。

第3题:

试述推销人员应具备哪些素质和能力?


参考答案:⑴思想素质;⑵心理素质;⑶身体素质。①良好的语言表达能力:推销员应该是能言善辩的演说家。②敏锐的观察能力:优秀的推销人员应该是一名心理学家。③灵活的应变能力:能够沉着冷静、灵活机动、审时度势地应付变化,并能达到原来既定目标的能力。④较强的社交能力:推销员应该是企业的外交家。

第4题:

简述公职人员应具备哪些素质?


正确答案: 公职人员不同于一般社会职业,承担了多种社会角色,公职人员的概念内涵和外延,也在随时代和国家形势发展而不断变化。整个社会对公务员整体素质要求较高,公职人员这个概念的关键在于“公职”二字。想要成为一名群众拥戴、组织认可的合格公务员需要具备以下几方面素质:
第一,大局意识。作为一名国家公务人员,对于计划组织协调能力、处理突发事件应变能力都是不可或缺的,具备统筹协调、掌控全局的能力,一切从全局利益出发,不计较个人得失,不因一时一地得失而自满,也不可因眼前利益而忽视长远规划。要做到泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
第二,服务人民。中共中央总书记习近平说:“人民是历史的创造者,群众是真正的英雄。”公职人员一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗,夙夜在公,勤勉工作。尊重人民的主体地位和首创精神,在经济社会发展的各个环节、各项工作中体现和保障人民群众的利益。努力向历史、向人民交一份合格的答卷。
第三,求真务实。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。作为一名公务员,要紧跟时代步伐,重视对政治理论的学习,拥护党和政府的方针、理论、政策。凡事豫则立,不豫则废。任何工作都是靠一步一个脚印、踏踏实实做出来的。道虽弥,不行不至,事虽难,不为不成!在工作实践中真正做到不空谈、不浮夸、不动摇、不懈怠。
第四,创新思维。公务员的执行力直接影响政府的行政水平和效率,进而影响政府的形象和公信力。所谓创新工作的方式方法,即不僵化、不腐化,具体问题具体分析。“喊破嗓子不如甩开膀子”,公务员必须进一步增强服务意识和责任意识,提高办事效率和质量,才能更好的维护人民利益、为人民服务。

第5题:

试述公关策划人应具备的能力素质。
(1)决策能力。主要包括四个方面:
其一,具有战略的胆识——公共关系策划人要善于进行长远的考虑,不能目光短浅,只顾眼前的局部利益。
其二,善于综合分析——公共关系策划人要具有分析综合、统筹决策的魄力和能力。
其三,善于处理信息——一个优秀的公共关系策划人首先应该是使自己成为最新信息的栖息地。只有这样,才能灵敏地获悉有关的、可为之所用的信息,迅速了解各种情况,从而及时准确地作出有效的策划。
其四,善于择优决断——科学的决策是在多个方案中进行优选,因而进行择优决断,就成为公共关系策划人决策能力的重要方面。
(2)创新能力。所谓创新能力,是指人们对某种刺激产生许多“独特认识联结”的能力,它至少包括以下三点:一是流畅性,即对刺激能够很通畅地作出反应;二是灵活性,即随机应变的能力;三是独创性,即对刺激作出不同寻常的反应。
(3)应变能力。公共关系策划人的应变能力,实际上是一种根据不断发展变化的主客观条件随时调整公共关系策略的难能可贵的创新能力。具有应变能力的策划人,不因循守旧,不墨守成规,能够从表面“平静”中及时发现新问题、新情况,从中探索出新的策略和技巧,勇于开拓,大胆提出新设想、新方案;对已有成绩不满足,能透过此时的成绩发现隐患。因此,从这个意义上讲,应变能力也是一种创新。
(4)社交能力。社交能力是衡量一个现代人对开放社会适应与否的标准之一。一个成功的公共关系策划人必须具备善于与公众打交道的本领,为组织的生存与发展创造“人和”的社会人事环境和社会气氛。
(5)表达能力。表达能力包括口头表达能力和书面表达能力。口头表达能力是指说话要准确、形象、生动,要有表现力。书面表达能力即“笔头功夫”,写作要流畅、准确、得体而又生动、形象。

第6题:

简述CIO具备的素质与能力


参考答案:(1)合理的知识结构;(2)开拓创新、不断进取;(3)综合分析问题和解决问题的能力;(4)团结合作;(5)服务意识;(6)丰富的工作经验

第7题:

简述大学教师应具备的能力素质。


答案:
解析:
现代社会发展和科学技术的进步以及素质教育改革的推进,对高等学校教师的能力和素质提出了更多、更高的要求,当代教师不仅要有广博深厚的知识和热爱教育事业的情感,还要有符合教育教学工作的高能力和素质。具体如下:
(1)教学效能感
教师的教学效能感是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断。这种判断,会影响教师对学生的期待、对学生的指导等行为,从而影响教师的工作效率。
(2)教学反思
反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。
(3)教学监控能力
教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。教师的教学监控能力主要可分为三个方面:①教师对自己的教学活动的预先计划和安排;②对自己实际教学活动进行有意识的监察、评价和反馈;③对自己的教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制。
(4)教育机智
教育机智是教师在教育教学活动中所表现出来的一种特殊能力,是指教师对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时做出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力。教育机智是建立在一定的教育科学理论和教育实践基础上的教育经验的升华,是教育科学理论和教育实践经验共同作用的结果。教育机智实质就是教师观察的敏锐性、思维的深刻性和灵活性、意志的果断性等在教育工作中有机结合的表现,是教师优良心理品质和高超教育技能的概括,也是教师迅速地了解学生和机敏地影响学生的教育艺术。

第8题:

教师资格考试:简述幼儿教师应具备的专业素质。

简述幼儿教师应具备的专业素质。


21世纪是知识经济世纪,知识经济的时代需要有经济知识的人才,经济知识的人才需要高质量的教育来培养。要想培养经济知识人才,就必须关注教师的专业成长,提高教师的专业素质,尤其是创新素质。作为一个新时代幼儿教师,我认为应具备以下方面的创新素质:
  一、教师要更新教育观、树立创新的教育观。
  新时代的到来,我们的幼儿教育发生了很大的变化,我们教师要坚信前有古人,后有来者树立新型的教育观。不要老把按规定模式办事、少说少做、听话老实的幼儿定为好孩子,而把那些好奇、好问、好动、好驳的幼儿定为坏孩子。其实一旦压抑幼儿的这种捣乱行为往往幼儿的种种兴趣和好奇、尝试和探索不仅得不到赞赏,而且常常受到限制和训斥。在**益重视创造的今天,我们要把孩子的捣乱拿一种标准来衡量,无论什么样的问题,只要有理就行。孩子的好奇、好问是他们的思维在活跃;孩子的好动、好驳是他们自身的个性,只要他们有新的发现、有充分的理由,我们教师则要转变观念,纪看事停,鼓励并指导那些捣乱的幼儿自理、自主的尝试品质,要尽量创造条件让他们让他们正常、积极、主动地参加探索活动。如本班的黄治邦就是一个新时代的捣乱人才,是值得我转变教育观的很好例子。所以说新时代的教育观要面向整个社会,面向全体幼儿,要具有创新的教育作风。故教师应尽快转变
  教育观树立创新的教育观。
  二、教师要更新教学方法,树立创新的教学观。
  传统教学认为:对知识记得越牢越好。如背多几首儿歌、识多几几个字、会算多几条题为好。现代化教学要求教师进行反思性教学,变传统知识传授型教学为启发式、讨论式的开放型教学模式。引导幼儿在尝试中探索、在探索中学习。积极鼓励幼儿通过自己的操作、尝试来掌握知识、发展认知能力、调动幼儿学习的主动性、积极性,使他们由传统接受教师灌输知识的被动性转变为自己发现问题、自己解决问题来获取知识底主动性。把原来教学程序中最后一步呈现正确答案去掉,变为只负责提出问题,然后让幼儿随薏发散,借助看一看听一听摸一摸尝一尝去感知、认识。如改版后的整合教材中的教学法正是要求教师如此。总之创新型教学观把教师灌输结果转变为幼儿自己讨论的过程。面队这样,我们的教师要进行不段的反思,着眼于幼儿创新能力的培养,通过各种教育教学活动把幼儿身上的创造潜能开发出来,把创新型教学观呈现出来。
  三、教师要转变角色,树立创新型的教师观。
  传统性教育中教师的角色是一个知识技能的灌输者,是幼儿生活中的爱护者,是处于一种至高无尚的地位。而幼儿呢,只有服从、只有义不容辞地接受教师的命令。而创新型教育中教师的角色是幼儿生活学习的观察者、合作者、引导者、支持者。教师要与幼儿建立一平等、友好的师生关系,要具备爱心、耐心、细心去观察幼儿的一**生活;去引导幼儿发现的一切问题;去合作幼儿解决一切疑难;去支持幼儿的大胆创新、自由探索。用全身心的爱去营造新的氛围、建立新的师生关系,让幼儿在这种平等的环境、友好的师生关系中自由地探索,健康、开心地成长。

 

第9题:

国防素质并不是要求所有的大学生都必须具备的素质。


正确答案:错误

第10题:

简述政治部(处)主任必须具备的能力素质?


正确答案: 政治部(处)主任在上级政治机关、同级部队党的委员会和政治委员的领导下,主持本政治机关的工作,组织实施对所属部队政治工作的领导。
政治部(处)主任必须具有履行职责所需要的马克思主义理论素养和政策水平,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑,理想信念坚定,模范地贯彻执行党的路线、方针、政策;有丰富的政治工作经验和组织开展政治工作的能力,善于调查研究和总结经验;带头讲党性、重品行、作表率,有优良的思想品德和作风,坚持原则,求真务实,公道正派,以身作则,廉洁自律,联系群众。政治部(处)主任必须是有5年以上党龄的中国共产党党员。