单选题以下是青少年学习障碍的主要表现，除了（）A 阅读障碍B 计算障碍C 书写障碍D 非特定性学习障碍E 视听觉障碍

题目

单选题

以下是青少年学习障碍的主要表现，除了（）

阅读障碍

计算障碍

书写障碍

非特定性学习障碍

视听觉障碍

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第1题：

以下是青少年学习障碍的主要表现，除了

A、阅读障碍

B、计算障碍

C、书写障碍

D、非特定性学习障碍

E、视听觉障碍

参考答案：E

第2题：

以下不属于注意缺陷与多动障碍主要临床表现的是

A、注意集中困难

B、语言发育延迟

C、任性冲动、情绪不稳

D、学习困难

E、动作过多

参考答案：B

第3题：

多动症的表现主要有()。

A、活动过多

B、注意障碍

C、评情绪障碍

D、学习障碍

参考答案：ABCD

第4题：

以下是青少年学习障碍的主要表现，除了

A.视听觉障碍
B.非特定性学习障碍
C.计算障碍
D.书写障碍
E.阅读障碍

答案：A

解析：

第5题：

()是学业失败的最主要的表现与特点。

A、学习成绩差

B、学习障碍

C、作业量大

D、躯体感觉异常

参考答案：A

第6题：

班杜拉的青少年心理观是()。

A、榜样在青少年的作用

B、观察学习是青少年的最主要学习形式

C、观察学习包含有中介认知因素

D、观察学习也接受自我奖惩的调节

参考答案：A,B,C,D

第7题：

以下哪个不是高中生学习抑郁症的异常表现?()

A、高度紧张的学习氛围

B、学习障碍

C、过分猜疑

D、躯体感觉异常

参考答案：A

第8题：

学习障碍儿童的主要表现有()

A.语言发展障碍

B.情绪障碍

C.行为障碍

D.精细动作障碍

E.感知觉障碍

参考答案：ABCDE

第9题：

案例评点培训的程序主要表现在以下几个方面，除了()。

A:学习提出解决问题的方法
B:注重案例的遴选
C:实际角色分析案例
D:案例点评和升华

答案：A

解析：

案例评点培训的程序主要表现以下几个方面：注重案例的遴选、实际角色分析案例、案例点评和升华。

第10题：

学龄期儿童的行为问题主要表现在()等方面。

A:学习困难
B:交往障碍
C:行动障碍
D:语言障碍
E:心理障碍

答案：A,B,E

解析：

学龄期儿童的行为问题主要表现为心理障碍、交往障碍和学习困难等问题。心理障碍是指学龄期儿童面对新环境而引起的心理上的紧张状态；交往障碍是指学龄期儿童在与父母、同伴及老师相处时出现了适应困难；学习困难是指智力正常的学龄期儿童在学习过程中出现了学习能力落后而导致成绩低下。

以下是青少年学习障碍的主要表现，除了（）

题目

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