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单选题相关系数的临界值可以依据（）在表中查出。A 置信区间和测量组数nB 显著性水平β和测量组数nC 置信区间和测量组数n－2D 显著性水平β和测量组数n－2

题目
单选题
相关系数的临界值可以依据（）在表中查出。
A

置信区间和测量组数n

B

显著性水平β和测量组数n

C

置信区间和测量组数n－2

D

显著性水平β和测量组数n－2

参考答案和解析
正确答案： A
解析： 暂无解析
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第1题：

相关系数的临界值可以依据（ ）在表中查出。

A：置信区间和测量组数n
B：显著性水平β和测量组数n
C：置信区间和测量组数n -2
D：显著性水平β和测量组数n-2

答案：D
解析：

第2题：

格拉布斯法根据（）确定可疑数据的取舍。

  • A、指定的显著性水平
  • B、实验组数
  • C、临界值
  • D、顺序统计量

正确答案:D

第3题：

变量数列中，组距和组数的关系是( )。

A．组距的大小和组数的多少成正比

B．组距的大小和组数的多少成反比

C．组数愈多，组距愈大

D．组数愈少，组距愈小


正确答案：B
解析：在编制等距数列时，组距的计算公式：组距=全距／组数，所以组距的大小与组数的多少成反比，即组距越大，组数越少；组距越小，组数越多。

第4题：

在同一变量数列中，组数与组距的相互关系是（）。

  • A、组数愈多，组距愈小
  • B、组数愈少，组距愈小
  • C、组距大小和组数多少没有关系
  • D、组数多少和组距大小成正比

正确答案:A

第5题：

完全随机设计方差分析中，造成各组均数不等的原因包括（）

  • A、个体差异
  • B、测量误差
  • C、个体差异和测量误差
  • D、各处理组可能存在的差异
  • E、以上都有

正确答案:E

第6题：

编制某年某地区的女性简略寿命表需要（）。

A年龄组死亡数

B年龄组平均人口数

C出生活产数、年龄组平均人口数和死亡数

D出生活产数


C
略

第7题：

在等距数列中，组距和组数具有什么关系？如何计算组中值？


正确答案: 等距数列由于各组组距相等，因此，组距=全距÷组数。组中值来反映各组实际变量值的一般水平，即取各组变量变化的中间值。
组中值=（上限+下限）÷2
实际中，对于开口组的组中值，一般是用相邻组的组距作为开口组的组距，因而其组中值的计算公式为：
组中值=下限+邻组组距/2（缺上限）=上限-邻组组距/2（缺下限）

第8题：

方差分析时组内变异表现为()。

A、不同处理组个体测量值与组均数不同

B、不同处理组的组均数不同

C、各组均数与总均数不同

D、个体测量值与总均数不同

E、各组个体测量值均不相同


答案：A

第9题：

测量转子的标高，可用（）和（），先测量轴承座两边数据取（）值，然后再测量（）数据，最后两组数相减即可。


正确答案:深度尺；桥规；平均；轴颈顶部

第10题：

根据资料编制变量数列，在全距一定的情况下，组距和组数的关系是（）

  • A、组距大小与组数多少成反比
  • B、组距大小与组数多少成正比
  • C、组距大小与组数多少无关
  • D、组数越多，组距越大

正确答案:C

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