个人对工作职责的认知水平
个人对工作角色的认知水平
感知的公平回报
回报的价值
感知的付出 回报可能性
第1题：
激励过程中需要关注影响激励效果的因素有()。
A. 个体因素
B. 环境因素
C. 绩效因素
D. 考核评价
E. 员工成熟度
第2题：
哈佛大学威廉-詹姆士通过对员工激励的研究，提出的公式为
A、工作绩效＝f·(能力×激励)
B、工作绩效=f·(能力÷激励)
C、工作绩效=f·(能力+激励)
D、工作绩效=f·(动力×激励)
E、工作绩效=f·(动力×激励)
第3题：
对于模糊性比较高的工作任务而言，（ ）。
A．外在激励应当以短期绩效为依据
B．应对工作进行严格的、结构性的描述
C．内在的目标和激励方式会更加有效
D．应采用客观的方法确定奖励的分配
第4题：
工作绩效的影响因素有四个方面，即（）。
第5题：
在波特·劳勒的激励—满意综合模型中，满意度取决于内在报酬、外在报酬和（）。
第6题：
哈佛大学威廉一詹姆士通过对员工激励的研究，提出的公式为
A．工作绩效=f.(能力×激励)
B．工作绩效=f.(能力÷激励)
C．工作绩效=f.(能力+激励)
D．工作绩效=f.(动力×激励)
E．工作绩效=f.(动力×激励)
第7题：
依据员工的工作绩效确定薪酬水平，以引导员工关注绩效的改进，这属于（）
第8题：
行为科学的研究表明，工作绩效、人的能力与激励之间的关系为()。
A、工作绩效=能力+激励
B、工作绩效=能力×激励
C、工作绩效=f(能力，激励)
D、工作绩效=能力/激励
第9题：
绩效的多因性表明影响员工个人绩效水平高低的因素有哪几个方面（）
第10题：
根据Bailey提出的高绩效工作系统的模型，高绩效工作系统的特点主要是（）