患者男,65岁。医生问他:“你吃饭了吗?”答“刚吃过”,问:“你多大岁数了?”答“刚吃过”。问:“你家在哪里住?”答:“

题目
单选题
患者男,65岁。医生问他:“你吃饭了吗?”答“刚吃过”,问:“你多大岁数了?”答“刚吃过”。问:“你家在哪里住?”答:“刚吃过”。此症状属于()
A

刻板言语

B

模仿言语

C

重复言语

D

持续言语

E

思维贫乏

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第1题:

许某,女,16岁。别人讲什么话,患者就学什么话,如医生问她:“你叫什么名字?”答“你叫什么名字”问:“你今年多大岁数?”答:“你今年多大岁数”

A.刻板言语

B.持续言语

C.模仿言语

D.重复言语

E.病理性赘述


正确答案:C
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第2题:

女性,28岁,在被单位辞退后,突然精神失常,阵阵哭笑,检查问:“你今年多大年纪?”答:“3岁。”问:“你在何处工作?”答:“我是幼儿园的小宝宝。”患者的症状属于:()

A、虚构

B、错构

C、谵妄状态

D、假性痴呆


参考答案:D

第3题:

小陈做了一个测试,结果如下:○问:他人的反应让你吃惊吗?答:很少;○问:他人在自我介绍时,你是否并不太在意?答:从不;○问:有关工作的进展状况,您是最后一个知道的吗?答:很少;○问:你能预见到他人会有怎么样的反应吗?答:经常;○问:你能正确理解他人的情感吗?答:经常。依据上述测试结果,可以判断他在情商方面()。

A、对他人情感的认知水平较高

B、对他人情感的认知水平较低

C、自我认知水平较高

D、自我认知水平较低


参考答案:A

第4题:

以下不属于导游人员讲解问答法的是()

A:自问自答
B:我问他答
C:客问我答
D:客问客答

答案:B
解析:

第5题:

某男,14岁。医生问他:"你叫什么名字?"答"你叫什么名字"问:"你今年多大?"答:"你今年多大",该症状是

A.刻板言语

B.持续言语

C.模仿言语

D.重复言语

E.病理性赘述


正确答案:C

第6题:

患者男,65岁。医生问他:“你吃饭了吗?”答“刚吃过”,问:“你多大岁数了?”答“刚吃过”。问:“你家在哪里住?”答:“刚吃过”。此症状属于

A、刻板言语

B、模仿言语

C、重复言语

D、持续言语

E、思维贫乏


参考答案:D

第7题:

许某,女,16岁。别人讲什么活,病人就学什么话,如医生问她:“你叫什么名字?”答:“你叫什么名字?”问:“你今年多大岁数?”答:“你今年多大岁数?”此患症状是

A.刻板言语

B.持续言语

C.模仿言语

D.重复言语

E.病理性赘述


正确答案:C

第8题:

女性,23岁,因爱人车祸身亡而突然精神失常,时哭时笑,问:“你多大岁数?”答“5岁”,问“你在何处工作”答“我是幼儿园小宝宝”,此症状是

A.自知力缺乏

B.假性痴呆

C.后天性痴呆

D.错构

E.虚构


正确答案:B
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第9题:

某女性,28岁,在被单位辞退后,突然精神失常,阵阵哭笑,检查问:"你今年多大年纪?"答:"3岁。"问:"你在何处工作?"答:"我是幼儿园的小宝宝。"患者的症状属于

A.虚构

B.错构

C.痴呆

D.谵妄状态

E.假性痴呆


正确答案:E

第10题:

问:你叫什么名字,几岁了?
答:我叫刘雨薇,五岁了。
问:你是男孩还是女孩?
答:当然是女孩了,你看我梳着小辫子,我表弟才是男孩呢。
问:你有什么本领?
答:我会擦桌子扫地,我打针都不哭,所以我是好孩子。
问:你喜欢什么?
答:我喜欢芭比娃娃,但是妈妈说家里太多了,不让买新的了。
问:你不喜欢什么?
答:我不喜欢吃胡萝卜,但是妈妈和老师说胡萝卜、吃了对身体好,我就吃了。
问题:该对话体现了小朋友何种心理特点?分析该小朋友这种心理现象的特点。


答案:
解析:
该对话主要体现了幼儿自我意识的发展水平。 自我评价是自我意识的一种表现。案例中幼儿判断性别的标准是看是否梳着小辫子,确定好孩子的标准是从有没有擦桌子扫地,打针哭不哭来进行判断,可见幼儿的自我评价具有表面性和局部性。
自我意识的发展必须体现在自我调节或监督上。案例中的幼儿喜欢芭比娃娃,不喜欢吃胡萝卜,但却能够根据成人的指示调节自己的行动.体现了幼儿自我调节能力的发展。

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