心理正常
心理健康
心理异常
心理失常
第1题：
A.发展性目标
B.预防性目标
C.矫治性目标
D.环境目标
答案：ABC
解析：从实施载体的角度，心理健康教育的目标可分为受教育者的目标、教育者的目标和环境目标。从心理健康的水平角度，心理健康教育的目标可分为发展性目标、预防性目标和矫治性目标。
第2题：
A、正常状态
B、不正常状态
C、不健康状态或病态
D、反常态
第3题：
下列关于心理健康的表述中不正确的是 ( )
A．心理健康是指人的心理系统及其机能处于灵敏、协调、完善的状态；
B．心理健康是心理活动的各个环节稳定运行且功能得以充分发挥的状态；
C．心理健康状态是一种静止的、固定不变的状态；
D．心理健康状态从健康到不健康是一种连续的状态。
第4题：
从心理健康的角度看，人的心理状态可分为三种状态，即（）、（）和不健康状态或病.
第5题：
心理正常包括心理健康和心理不健康。
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
从课程结构形式来看，可以把心理健康教育课程划分为哪两大类( )
A.独立型心理健康教育课程
B.合作型心理健康教育课程
C.融合型心理健康教育课
D.体验型心理健康教育课程
第8题：
A.心理正常包括心理健康和不健康两种状态
B.心理异常是指有精神障碍
C.有心理问题就是心理异常
D.有心理问题仍属于正常心理
第9题：
心理健康和心理不健康都属于正常心理。
第10题：
从人的心理与精神的角度分析健康问题，可以把人分为心理正常与心理异常两大类，心理正常就是心理健康，心理不健康就是心理异常。