下列有效运用惩罚的原则正确的是( )

题目
单选题
下列有效运用惩罚的原则正确的是( )
A

不必立即惩罚

B

不必根据“罪情”论处

C

惩罚以后可给奖励

D

至少要求有一个相容的逃避反应

E

避免惩罚不足

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第1题:

体罚是一种有效的教育措施,体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。()


【答案】错误

第2题:


下列有关道德惩罚与法律惩罚的表述中,正确的是()




A、法律惩罚和道德惩罚并行不悖

B、法律惩罚和道德惩罚相互排斥

C、道德惩罚可以代替法律惩罚

D、法律惩罚可以代替道德惩罚




答案:A
解析:
主要考察道德惩罚与法律惩罚的关系。

第3题:

惩罚是一种有效的教育措施,体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。 ( )


正确答案:×
惩罚不等于体罚,所以必须严格避免。

第4题:

正惩罚的有效运用,在实际运用惩罚时,必须注意和遵循哪些基本原则?


正确答案: ①选择好的目标行为,应该是具体的行为表现
②选择好的惩罚物,一般来说,被惩罚个体对惩罚物的厌恶程度存在着个体差异
③做好惩罚的准备(寻找问题行为的替代物,并对替代行为实施正强化;尽量控制产生不良行为的情境出现;相关人员执行惩罚的态度和标准必须一致)
④科学的实施惩罚(及时、平静、连续、尽早实施惩罚,惩罚不良行为应和强化替代行为相结合,对问题行为实施惩罚时不能伴有强化,变化、公平实施惩罚)
⑤安全的结束惩罚

第5题:

下列批评惩罚法的运用不正确的是()。

  • A、批评惩罚一爱心为基础
  • B、批评惩罚就事论事,客观公正
  • C、批评惩罚要及时,要讲究方式方法
  • D、体罚是必须的

正确答案:D

第6题:

惩罚在某种程序上也是教育。因此,有效而又( )运用惩罚手段,也是激励员工的一种重要手段。

A:公平地
B:合理地
C:公正地
D:公开地

答案:A
解析:

第7题:

如何有效地运用批评惩罚效果才会好呢?


正确答案: 1.必须端正批评与惩罚孩子的目的;
2.批评与惩罚必须公平合理,恰如其分;
3.批评要讲究艺术;
4.惩罚不是体罚;
5.适当的使用“自然后果处罚法”。

第8题:

在教育学生时,教师要正确运用奖励和惩罚,且奖励应多于惩罚。


正确答案:
答:错误。
奖励与惩罚是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式。正确运用奖励和惩罚是激发学生学习动机的重要手段之一。由于奖励能对学习起到推动作用,因而教师对学生评价时,一般来说,应奖励多于惩罚。不过奖励过多容易滋长学生的骄儆隋绪和忽视自己缺点的倾向等消极结果。当然,过分的惩罚也会造成学生对教师和学习的厌恶、怀疑、憎恨等不良后果。但是,适当的批评,尤其对成绩好的学生的批评会取得一定的好效果。
因此,在教育学生时,教师要正确运用奖励和惩罚,既要把奖励与惩罚作为激发学生学习动机的一种手段,又要看到如果使用不当,则会产生一定的不良后果。

第9题:

()的有效运用:只有在正强化的方法被证明无效的前提下,才能使用惩罚。


正确答案:正惩罚

第10题:

对于奖励和惩罚,下列说法不正确的一项是()。

  • A、兴趣是内部动力,奖励是外部动力
  • B、过度奖励反而会造成对道德的破坏
  • C、在教育过程中,我们应当完全免除惩罚手段的运用
  • D、教育需要适度的惩罚

正确答案:C