男性
操作智商高
伴有自伤行为
5岁时语言发育状况好
幼儿期重复刻板动作突出
第1题：
可用于区别非孤独症、重度与轻～中度孤独症的评定工具是
A.感觉统合核对表
B.Peabody运动发育量表
C.韦克斯勒儿童智力量表
D.儿童孤独症评定量表（CARS）
E.孤独症儿童行为检查量表（ABC）
第2题：
下列与皮肌炎预后有关的判断中，错误的是
A、儿童起病者预后较差
B、伴房室传导障碍者预后较差
C、女性患者预后较差
D、合并肿瘤者预后较差
E、有吞咽困难者预后较差
第3题：
A、幼儿期刻板行为突出的女性
B、伴有自伤行为
C、操作智商高
D、有癫痫发作
E、5岁时语言发育状况好
第4题：
关于CLL/SLL患者，叙述错误的是（）。
第5题：
认为儿童孤独症与父母的教养方式、教养态度相关的是（）
A心因论
B身因论
C社会环境因素论
D教育因素论
第6题：
与外阴癌预后相关的因素中，下列哪项是正确的
A.与病变大小有关
B.与病变部位有关
C.与病变细胞分化程度有关
D.与盆腔淋巴结有否转移有关
E.与发病原因有关
第7题：
A、生物学因素
B、学校因素
C、饮食因素
D、社会环境因素
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征，这是指（）
A孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意
B孤独症儿童不具有较长时间的有意注意
C孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上
D孤独症儿童在日常会话中无法集中注意
第10题：
儿童孤独症的最有效的治疗方法是教育和训练，长期预后较好，多数可以独立生活。