先吃一口让患者安心,并借此证明并不像他所想的那样
先了解患者为什么会认为食物中有毒
告诉患者,为了他好,若不吃就要鼻饲
为避免患者情绪失控,应顺从患者的意思,不吃就不勉强
强迫患者吃下食物
第1题:
患者男,35岁,胃肠道术后第l天尚未排气,但患者感觉饥饿要求进食,护士首先应采取的措施是
A.直接拒绝患者请求
B.询问患者想进食的食物
C.告知其不能进食的原因
D.告知其可进食的食物种类
E.直接将此情况报告医生
第2题:
A.为避免护患冲突,不勉强患者进食,让其饥饿时可能会自动进食
B.强行喂食
C.把患者约束起来,直至同意进食为止
D.带去餐厅与其他病友一同进食或让别人先吃一口再让患者吃,对拒绝进食者给予鼻饲或补液
E.以上都不是
第3题:
患者,男,28岁。坚信有人在食物中放毒,想将他毒死,虽经他人再三解释,不能被说服,护士在护理患者进食中应
A.告知进食
B.强迫进食
C.放弃进食
D.与其他患者共同进食
E.其他患者先品尝后再进食
第4题:
患者,男,68岁。坚信有人在食物中投毒,想将他毒死,虽经他人再三解释不能被说服,护士在护理其进食时应
A.劝其进食
B.强迫进食
C.放弃进食
D.与其他患者共同进食
E.让其他患者先品尝后再进食
第5题:
A.护士长指导下,完成临床护理工作
B.协助护士长做好病房管理,指导下级护理人员
C.全面了解患者病情,随时调整护理计划
D.负责危重患者护理E.协助带教完成带教任务
第6题:
某病房的患者家属因缺乏医学知识而与护理人员发生争执,这种情况属于
A.医疗过失纠纷
B.患者不满意
C.护理差错
D.非医疗过失纠纷
E.医疗事故
第7题:
在入院教育中,常用的方法是
A、卫生科普读物进病房
B、开展有针对性的专题讲座
C、护理人员对病人及其家属进行口头教育
D、医生对患者及其家属进行家庭护理指导
E、护士给患者播放录象片
第8题:
护士小张和小王在同一个病房工作,病房护理人员分为两组,每组3人,她们分别为组长。带领护士为患者提供服务,护士们互相配合完成工作。这种工作模式是
A.个案护理
B.功能制护理
C.责任制护理
D.小组护理
E.临床路径
第9题:
A.LIP及患者
B.医生和护士
C.LIP和护理人员
D.护理人员及患者
E.LIP、护理人员及患者
第10题:
对皮质醇增多症患者的护理措施应包括( )
A.进食香蕉、猕猴桃、白菜、洋葱等富含钾的食物
B.进食牛奶、虾、芝麻酱等富含钙的食物
C.适当抬高下肢、限制水的入量,以减轻下肢水肿
D.由于患者常有骨质疏松,故应避免外伤,防止出现骨折
E.注意个人卫生,预防感染