适应能力
知识技能
良好心理品质
学习素养
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
第3题：
我国中小学德育的具体任务不包括()．
A．逐步提高学生的道德修养能力和形成社会主义和共产主义的道德观
B．授予学生系统的科学文化知识、技能和发展他们的智力
C．培养学生坚定的政治立场和高尚的道德情操
D．养成学生良好的道德行为习惯
第4题：
职业院校学生要成为符合企业要求的高素质劳动者，应该从以下哪几个方面进行努力？（）
第5题：
德育过程中要引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，养成良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯，形成积极健康的人格和（）。
第6题：
社区社会工作人员的专业素养要求包括哪些?( )
A．坚持正确的政治方向，维护党和国家的利益
B．具备良好的心理素质、健康的人格和自我形象，具备较强的社会适应能力和良好的社会功能
C．学习掌握与社会工作专业相关的知识和技能
D．具备较高的理论研究能力
E．认同社区社会工作的价值观，并努力在工作实践中体现
第7题：
小学中高年级学生要初步形成规则意识和（），养成良好生活和行为习惯，具备保护生态环境的意识，形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质。
第8题：
A.珍惜生命素养
B.学会学习素养
C.健康生活素养
D.科学精神素养
参考答案：A
第9题：
我们要引导少年儿童从小争做有高度安全意识、有文明网络素养、有守法行为习惯、有（）的中国好网民。
第10题：
要通过宣传和树立社会主义荣辱观，加强社会主义思想道德建设，帮助和引导职工树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的职业道德和行为规范。世界观、人生观、价值观是（）。 ①人们文化素养的核心和标志 ②是人们在长期的生活和学习过程中形成的 ③是各种文化因素交互影响的结果 ④具有不确定性