下列关于心理咨询和心理治疗的说法,正确的有()

题目
多选题
下列关于心理咨询和心理治疗的说法,正确的有()
A

心理咨询是规范化、标准化的

B

心理治疗是不太规范、不太标准化的

C

心理咨询是协助解决问题

D

心理治疗是问题的矫治

参考答案和解析
正确答案: B,A
解析: 暂无解析
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

下列有关心理咨询和心理治疗的描述不正确的是

A、心理咨询和心理治疗是本质不同的实践活动,在传统上各自有所侧重和分工

B、心理咨询和心理治疗在服务对象、给予帮助者、所处理的心理问题等方面存在差异

C、心理咨询是一个互动过程,不光咨询者改变来访者,来访者也改变着咨询者

D、两者均认为建立良好的治疗性关系是帮助来访者改变和成长的必要条件

E、心理咨询和心理治疗各自的适应证不同


参考答案:A

第2题:

关于心理咨询和心理治疗的不同,下列说法中正确的是( )。

A.心理咨询是规范化、标准化的

B.心理治疗是不太规范、不太标准化的

C.心理咨询是协助解决

D.心理治疗是问题矫治


正确答案:CD

第3题:

依据《精神卫生法》,关于心理咨询和心理治疗,下列说法不正确的是()。

A.心理咨询人员不得从事心理治疗或者精神障碍的诊断、治疗

B.心理治疗的技术规范由国务院卫生行政部门制定

C.专门从事心理治疗的人员可以为精神障碍患者开具处方


参考答案:C

第4题:

关于心理咨询师和心理治疗师的说法,不同学派有不同的称呼,下列属于心理咨询的说法是()

A.临床心理学家
B.咨询者
C.咨询心理学家
D.精神病医生

答案:A,B,C
解析:
心理咨询的对象。 经济基础不是要具备的条件。因此可排除D选项。

第5题:

根据《心理咨询师国家职业标准》,正确的说法包括( )多选

A. 心理咨询师需要掌握心理学的理论和技能知识
B. 心理咨询师只能进行心理咨询,不能进行心理治疗
C. 咨询关系是一种“求”和“帮”的关系
D. 心理咨询师帮助求助者解决心理问题和相关行为问题

答案:A,B,C,D
解析:
知识点: 咨询心理学 /社会动机
根据《心理咨询师国家职业标准》提到,心理咨询作为一种职业,从业者,即心理咨询师必须掌握基本的知识。心理咨询师帮助求助者解决心理问题和相关行为问题。心理咨询包括心理咨询和心理治疗(2012年新精神卫生法出台以前),不包括药物的使用。咨询关系是“求”和“帮”的关系。2012年出台的《精神卫生法》第二十三条规定“心理咨询人员不得从事心理治疗或者精神障碍的诊断、治疗。”心理咨询与心理治疗的区别与联系,在三级技能2017版246页、三级技能2015版265页。

第6题:

关于心理咨询与心理治疗,下列说法错误的一项是:()

A.心理治疗是心理治疗师对求助者的心理与行为问题进行矫治的过程。

B.在心理治疗的过程中,心理治疗师不需与求助者建立良好关系。

C.心理咨询建立在咨询师与求助者良好关系的基础上。

D.心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。


参考答案:C

第7题:

关于心理咨询和心理治疗的不同,下列说法中正确的是()。

A.心理咨询是规范化、标准化的
B.心理咨询是协助解决问题
C.心理治疗是不太规范、不太标准化的
D.心理治疗是问题矫治

答案:B,D
解析:
心理治疗与心理咨询有两个不同点:①心理治疗在操作上是规范化、标准化的:心理咨询在操作上是不太规范化、标准化的;②心理咨询是“协助解决”问题,即在协商和帮助过程中解决问题:心理治疗则是“矫治”,即带有强制性的矫正和按治疗方法进行调治。因此本题选BD。

第8题:

下列说法正确的是

A.心理评估能提高应对能力

B.心理应激有利于心身健康

C.心身疾病多表现为神经症

D.心理咨询与心理治疗有区别

E.以上均不是


正确答案:D

第9题:

根据《心理咨询师国家职业标准》,正确的说法包括( )。
(A)心理咨询师需要掌握心理学的理论和技能知识
(B)心理咨询师只能进行心理咨询,不能进行心理治疗
(C)咨询关系是一种“求”和“帮”的关系
(D)心理咨询师帮助求助者解决心理问题和相关行为问题


答案:A,C,D
解析:
《心理咨询师国家职业标准》提到:心理咨询作为一种职业,从业者,即心理咨询师必须掌握基本的知识。心理咨询包括心理咨询和心理治疗,不包括药物的使用。心理咨询师帮助求助者解决心理问题和相关行为问题。

第10题:

心理治疗和心理咨询常用方法有哪些?
(1)认知重建技术(认知疗法):认为学生的心理问题是由学生的错误观念和认知方式造成的,治疗必须改变和矫正那些信念或假设,形成新的认知模式;
(2)行为契约技术(现实治疗法)
(3)系统脱敏法(行为疗法):通过施松训练和条件反射原理的结合运用即可消除学生的不良行为和情绪反应。
(4)惩罚疗法
(5)家庭治疗
(6)小组治疗

更多相关问题