第1题：
A.遵守活动性、游戏性原则
B.对游戏角色的假想(以人代人)
C.对游戏情景的假想(情景转换)
D.对游戏材料的假想(以物代物)
第2题：
A.儿童的智力发展水平息息相关
B.角色的扮演即以人代人
C.对物品的假想即以物代物
D.对游戏的动作和情景的假想
第3题：
幼儿对游戏的假象表现在：对游戏角色的假象、对游戏材料的假象、游戏情景的假象幼儿游戏的条件是()()()幼儿每日不得少于1小时的户外体育活动。
第4题：
幼儿在角色游戏中对游戏角色的假想常常借助“以人代人”。
第5题：
角色游戏的基本结构包括（）
第6题：
A、多样性
B、假想性
C、虚幻性
D、变化性
第7题：
游戏的假想性
第8题：
A.角色的扮演
B.对物品的假想
C.情境迁移
D.内部规则
第9题：
角色游戏中对游戏动作和情景的假想是（）
第10题：
角色游戏的基本结构主要是由以下几方面的要素组成（）。