强调母婴交流的重要性,鼓励父母多与新生儿接触,如说话、微笑、怀抱等
学会辨识新生婴儿哭声,及时安抚情绪并满足其需求,如按需哺乳
新生儿喂奶1小时后可进行俯卧练习,每天可进行1~2次婴儿被动操
给新生儿抚触,让新生儿看人脸或鲜艳玩具、听悦耳铃声和音乐等,促进其感知觉的发展
新生儿护理要求
第1题:
A.产后访视
B.母乳喂养
C.婴儿生长发育监测
D.膳食指导
E.心理保健
第2题:
学龄前儿童健康管理服务内容需有()
A.询问膳食、患病等情况
B.进行体格检查,生长发育和心理行为发育评估
C.血常规检测
D.进行口腔保健等健康指导
第3题:
A、针对疾病或健康问题的指导
B、针对行为和生活方式的指导
C、针对心理的指导
D、针对道德伦理的指导
E、针对家属的指导
第4题:
影响健康传播效果受众方面的因素不包括()。
第5题:
学校心理教育的主要内容()。
第6题:
根据基本公共卫生服务规范要求,学龄前儿童健康管理服务内容不包括:()
A.询问膳食、患病等情况
B.进行体格检查,生长发育和心理行为发育评估
C.进行口腔保健等健康指导。
D.听力筛查
第7题:
根据教育部制定的《中小学心理健康教育指导纲要》,心理健康教育的内容包括哪些?
第8题:
落实国家基本公共卫生服务项目中的儿童健康管理需开展以下哪些项目?()
A.新生儿保健
B.生长发育检测
C.营养与喂养指导
D.心理行为发育评估与指导
第9题:
受众方面影响健康传播效果的因素不包括()。
第10题:
国家基本公共卫生服务规范(第三版)中,0~6岁儿童健康管理服务内容增加的部分是()