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健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的

题目
单选题
健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是（）
A

社区健康诊断

B

流行病学分析

C

教育策略分析

D

健康需求分析

E

确定优先项目

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第1题：

健康问题分析就是要找出某社区存在的主要

A.身体与健康问题
B.生理和心理问题
C.健康和社会问题
D.健康与疾病问题
E.疾病与死亡问题

答案：D
解析：
健康问题分析是健康教育与健康促进计划设计的第一步，通过它可以了解和找出某社区存在的主要健康问题或主要疾病，其中身体问题、心理问题和社会问题和死亡问题都是疾病问题，故最佳答案是D。

第2题：

健康促进规划的三个组成部分是（）

  • A、设计、管理、评价
  • B、设计、评价、反馈
  • C、评估、设计、实施
  • D、评估、实施、管理
  • E、设计、实施、评价健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。

正确答案:E

第3题：

健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是A、社区健康诊断

B、流行病学诊断

C、教育策略分析

D、健康需求分析

E、确定优先项目

获得上述结果多采用的方法是A、流行病学调查

B、统计与管理学

C、社会学调查

D、健康教育学

E、社会医学


参考答案：问题 1 答案：D


问题 2 答案：C

第4题：

健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。获得上述结果多采用的方法是（）

  • A、流行病学调查
  • B、统计与管理学
  • C、社会学调查
  • D、健康教育学
  • E、社会医学

正确答案:C

第5题：

健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是（）

  • A、社区健康诊断
  • B、流行病学诊断
  • C、教育策略分析
  • D、健康需求分析
  • E、确定优先项目

正确答案:D

第6题：

流行病学诊断的目的是（）

  • A、发现威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题，包括身体、心理和社会方面的问题
  • B、找出对该疾病或健康问题有影响的危险因素
  • C、确定这些疾病或健康问题的高危人群（性别、年龄、种族、职业等特征）
  • D、确认与健康问题相关的行为和环境问题，即行为和环境危险因素
  • E、描述这些疾病或健康问题在人群、地区、季节、时间上的发布、频率和强度

正确答案:A,B,C,E

第7题：

健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是（）

  • A、社区健康诊断
  • B、流行病学分析
  • C、教育策略分析
  • D、健康需求分析
  • E、确定优先项目

正确答案:D

第8题：

在进行社区健康教育诊断中不妥的是

A、列出现存或潜在的健康问题

B、选出可通过健康教育解决或改善的健康问题

C、分析健康问题对教育对象的威胁程度，确定健康教育的首选问题

D、分析进行健康教育的能力和资源

E、找出与健康问题相关的因素和促进教育对象改变行为的相关因素


参考答案：C

第9题：

健康问题分析就是要找出某社区存在的主要（）

  • A、身体与健康问题
  • B、生理和心理问题
  • C、健康和社会问题
  • D、健康与疾病问题
  • E、疾病与死亡问题

正确答案:D

第10题：

健康教育与健康促进计划设计中"社会诊断"的任务是（）

  • A、评估目标人群中的需求及其生活质量
  • B、确定主要的健康问题及其影响因素
  • C、确定引起健康问题的相关行为因素
  • D、确定社区常见疾病的危险因素
  • E、评估目标人群的健康知识、态度与行为

正确答案:A

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