问答题简述合作学习的特征。

题目

问答题

简述合作学习的特征。

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相似问题和答案

第1题：

简述小组合作学习的基本要素。

正确答案：
23．(1)组间同质，组内异质。
(2)设立小组目标。
(3)实施小组评价与奖励的机制。
(4)个人责任的明确。
(5)均等的成功机会。

第2题：

小组合作学习中学生学习方式的特征有()

A.探究

B.合作

C.默写

D.自主

参考答案：ABD

第3题：

简述学习策略的特征。

正确答案：

第4题：

简述合作金融的特征。

正确答案: （1）合作金融是经济社会中的弱者根据合作原则所经营的金融形式；
（2）现代合作金融机构的授信业务以改善信用社社员的生产条件为主要目标；
（3）合作金融是互助金融，不以盈利为唯一目的；
（4）合作金融的本质是人的合作而非资本的结合；
（5）合作金融可以得到政府的特殊优待。

第5题：

简述合作学习的特性。

答案：

解析：

（1）分工合作；（2）密切配合；（3）各自尽力；（4）社会互动；（5）团体历程。

第6题：

简述合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征。

正确答案：

第7题：

简述合作学习对学生的学习和认知的积极意义。

答案：

解析：

(1)合作学习能够激发创造性，有助于培养学生的合作意识和合作技能；
(2)合作学习有利于学生直接的交流沟通,有利于培养学生团队精神，凝聚人心,增进认识与理解；
(3)合作学习能够促使学生不断反省，不断提高。

第8题：

合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替教师主导教学。

正确答案：√

第9题：

简述自主学习、合作学习和探究性学习的概念。

答案：

解析：

(1)自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标，即主动地、自觉自愿地学习，而不是被动地或不情愿地学习。 (2)合作学习是一种班级上课环境里教师指导学生分组以合作方式开展学习的高度组织化和结构化的教学方式。
(3)探究性学习是以学生的自主性、探究性学习为基础，在学科领域内或现实生活情境中选取某个问题作为突破点，以个人或小组合作的方式，在教师组织、参与和指导下进行的学习活动。

第10题：

简述合作学习的教学策略及其基本特征。

正确答案: 1.小组合作学习是一种以异质小组为基本形式，以小组成员之间的合作性活动为主题，以小组学习目标的达成为标准，以小组的总体成绩作为评价和奖惩依据的教学组织形式。
2.合作学习的基本特征是：组内异质，组间同质；任务分割，结果整合；个人计算成绩，小组合计总分：公平竞赛，合理比较，分配角色，分享领导。

简述合作学习的特征。

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