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单选题初中阶段的教育，在认知方面应重视培养学生的概括能力和（　　）。A 感性认识B 抽象思维C 形象思维D 学习习惯

题目
单选题
初中阶段的教育，在认知方面应重视培养学生的概括能力和（　　）。
A

感性认识

B

抽象思维

C

形象思维

D

学习习惯

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第1题：

()是培养婴儿思维能力的有效方法。

A.早点学习说话

B.采取形象直观的教育方法

C.概括思维教

D.抽象思维教育


参考答案：B

第2题：

根据皮亚杰的研究，初中生的思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时期。针对这一发展特点，教师在教学中应加强对学生

A.运算能力的培养
B.操作能力的培养
C.具体思维能力的培养
D.抽象思维能力的培养

答案：D
解析：
处于具体运算阶段的学生虽然具有了一定的逻辑推理能力，但运算还离不开具体事物的支持，处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡时期的中学生，思维在一定意义上不需要依赖于具体可感知的事物，并且能够通过假设推理来思考、解答问题。即教师在教学中应加强初中生抽象思维能力的培养。

第3题：

在认知方面，初中阶段教育应重视抽象思维和概括能力的培养；在情意方面，应着重培养学生的道德理想和______。


正确答案：
情感体验

第4题：

认知方面，初中阶段教育应重视抽（）能力的培养


正确答案:象思维和概括

第5题：

培养学生的自我教育能力是（ ）阶段德育的培养目标之一。

A.小学 B.初中
C.高中 D.大学


答案：A
解析：
小学阶段德育的培养目标有四点，培养学生的自我教育能力是其中的一点。

第6题：

培养婴儿思维能力的有效方法是()。

A.概括思维教育

B.抽象思维教育

C.抽象思维教育

D.用形象、声音、色彩和感觉等直观方法


正确答案：D

第7题：

在初中阶段，认知方面应重视（ ）和（ ）的培养；在情感方面，应着重培养学生的（ ）和（ ）。


答案：抽象思维,概括能力,道德理想,深刻的情感体验,
解析：

第8题：

初中阶段的教育，在认知方面应重视培养学生的概括能力和（ ）。

A．感性认识

B．抽象思维

C．形象思维

D．学习习惯


正确答案：B

第9题：

（）是培养婴儿思维能力的有效方法。

  • A、早点学习说话
  • B、采取形象直观的教育方法
  • C、概括思维教育
  • D、抽象思维教育

正确答案:B

第10题：

不属于初中义务教育英语课程标准对"翻转课堂”的支持的是（）

  • A、时代在变化，学生在变化，教学模式也应随之变化。
  • B、激发和培养学生学习英语的兴趣。
  • C、积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。
  • D、发展学生的能力，培养合作精神。

正确答案:A

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