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“桃之夭夭，灼灼其华”是（）中的诗句。

题目
单选题
“桃之夭夭，灼灼其华”是（）中的诗句。
A

《玉台新咏》

B

《离骚》

C

《诗经》

D

《声声慢》

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第1题：

“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。”语出《诗经》中的()。

A、关雎

B、卷耳

C、桃夭

D、芣苢


参考答案：C

第2题：

桃在我国栽培历史很久，有诗为证：“桃之天天，灼灼其华”(见《诗经》)。( )

A．正确

B．错误


正确答案：A

第3题：

逃之夭夭,灼灼其华(《诗经·桃夭》)中,“夭夭”“灼灼”是()

A.同义复词

B.偏义复词

C.迭音词

D.联绵词


参考答案：C

第4题：

翻译：桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。


正确答案:桃花少壮美丽，它的花瓣茂盛艳丽。这位新娘子嫁往夫家，使其家庭和顺。桃花少壮美丽，果实成熟红白相间。这位新娘子嫁往夫家，使其家庭美满。桃花少壮美丽，枝叶茂盛。这位新娘子嫁往夫家，使其家人和谐。

第5题：

“赋”“比”“兴”是《诗经》中的三种基本表现手法。其中“兴”有感发兴起之意，是因某一事物之出发而引出所欲叙写之事物的一种表达方法。下列不属于“兴”手法的诗句是：

A.苕之华，芸其黄矣。心之忧矣，维其伤矣。
B.硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。
C.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
D.桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。

答案：B
解析：
第一步，本题考查文学并选错误项。
第二步，赋：平铺直叙，铺陈、排比，相当于如今的排比修辞方法。比：类比，比喻。兴：托物起兴，先言他物，然后借以联想，引出诗人所要表达的事物、思想、感情。B项将剥削者比喻为大老鼠，体现了剥削者贪婪残忍的本性，生动形象又贴切地表达了诗人的愤懑不平之情，是赋比兴中的“比”，而不是“兴”。
因此，选择B选项。

第6题：

以下使用了起兴手法的有()。

A、关关雎鸠，在河之洲

B、桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑椹

C、桃之夭夭，灼灼其华

D、东方红，太阳升，中国出了个毛泽东


参考答案：A,B,C,D

第7题：

下列诗句中，出自《诗经》风、雅、颂中的“风”的是( )。

A．桃之天天，灼灼其华

B．文王初载，天作之合

C．投我以桃，报之以李

D．高山仰止，景行行之


正确答案：A
《诗经》根据乐调的不同分为风、雅、颂三类。“风”大部分是民歌，是从周南、召南、邶、廊、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳等15个地区采集上来的土风歌谣。“雅”分为《大雅》和《小雅》。“颂”分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》。A项“桃之天天，灼灼其华”出自《诗经·国风·周南》。B项“文王初载，天作之合”出自《诗经·大雅·文王之什》。C项“投我以桃，报之以李”出自《诗经·大雅·荡之什》。D项“高山仰止，景行行之”出自《诗经·小雅·桑扈之什》。由此可知，只有A项出自《诗经》中的“风”，故选之。

第8题：

逃之夭夭,灼灼其华(《诗经·桃夭》)中,“夭夭”、“灼灼”都是联绵词。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第9题：

桃之夭夭，灼灼其华。


正确答案: 桃花盛开，色彩鲜艳如火。

第10题：

下列诗句中没有重字叠音的是（）

  • A、桃之夭夭，灼灼其华。
  • B、杨柳依依，雨雪菲菲。
  • C、纵我不往，子宁不来？
  • D、关关雎鸠，在河之洲。

正确答案:C

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