博士看见同事为什么只是点点头?

题目
单选题
博士看见同事为什么只是点点头?
A

他看不起同事

B

他和同事不熟

C

他的职位比同事高

D

他不想惊动河里的鱼

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相似问题和答案

第1题:

在单位,下班时你无意间发现同事装有重要资料的抽屉没有关好,你会( )。

A.赶紧离开

B.马上打电话告诉同事

C.装作没看见

D.第二天再告诉对方


正确答案:

第2题:

你的同事或上级正在做一件不愿意让别人知道的事,但你看见了他们,同时他们也看见了你,你该怎么办?


答案:
解析:
对这件事要分清性质,区别对待。
如果他们正在做的是正当的、不违背原则和国家法律的公事,只不过需要保密,那么我会按照国家保密法或单位规章制度的有关规定,对此事守口如瓶。
如果他们正在做的是涉及个人或家庭隐私的私事,只要不违背国家法律,那么我也会替他们保密。
如果他们正在做的事,只是违犯有关规章制度,或者只是违反社会道德,并不违法,那么我会当场进行劝阻。
如果是严重违法,或者严重损害国家集体的财产利益,那么我会立即予以制止,事后还会向有关部门检举揭发。
回答思路是:分析事件性质+区别对待。这类题目的关键点在于假如意外事件的性质违背原则或国家法律,一定要义正言辞的表明态度。

第3题:

结合全文内容,说说为什么“如今我心里已没有了先前看见落叶时伤感的情绪了”。(4分)


正确答案:
作者原先伤感的情绪缘于叶的枯黄所引发的作者对年华逝去的感伤,而落叶安详的状态、奉献自己的精神,则让他领悟到了生命的真谛和世间万物生生不息的规律,此时的他已经可以用积极的心态来面对了,所以他没有了先前看见落叶时的伤感情绪了。

第4题:

为什么先看见闪电后听到雷声?


正确答案: 光波在空气中的传播速度比声速快。

第5题:

自己的同事升职或调任,自己有什么想法?为什么?


正确答案: 年轻干部一般都具有较强的进取心,这无疑是年轻干部成长的动力,但年轻干部相对而言缺乏严峻形式的考验、艰苦环境的磨练、党内生活的锻炼,对于人生和事业发展中的种种考验,有时感到茫然、浮躁,不能正确把握和对待:有的年轻干部看到同事被提升或调任,不能正确理解和对待,存在严重的失衡心理,一旦自己被提升,又不能正确认识和把握。
对待他人的提升,要保持平静的心态,化压力为动力。要正确处理和对待,除了组织的培养和关系外,也包含了本人付出的艰辛努力有一个道理必须明白,任何人的进步与收获,都有其特点和努力。世上没有免费的午餐,天上也不会掉馅饼。如果缺乏评价的心态和正确的理解,就会心理失衡,或者妒火中烧,或者埋怨组织,或者自暴自弃,或者铤而走险,以致诱发危险的思想和行为。因此埋怨组织,或者自暴自弃,或者铤而走险,以致诱发危险的思想和行为。因此,看到同事被提拔,感到压力是正常的,重要的是化压力为动力,激发自己加强学习,扎实工作,做出实绩,以求得到施展才华的更大空间。
以准确的心态正确理解同事的升职。恭喜同事并感到压力。化压力为动力。

第6题:

假如在路上,你迎面遇到了你最不想见到的人,对方已经与你打招呼了’你会().
(A)简单与对方打个招呼 (B)装作没有看见对方
(C)点点头而过 (D)热情地与对方寒暄几句


答案:A
解析:

第7题:

同事之间工牌可以相互借用,工牌只要能看见,别在任何一个位置都可以。


正确答案:错误

第8题:

你和某同事同住一室,这天,你回寝室时发现同事的家人来了,你会( ).

A.说明自己只是偶尔回来,借口自己忙,便匆匆离开寝室

B.问候同事的家人,早早离开寝室

C.和同事的家人聊聊天,简短介绍自己和同事相处的情况

D.把同事拉到一边,询问有什么需要自己做的事情


正确答案:


第9题:

小张是一个博士,可是老板录用他后,只是见人就说他是个博士,而不真正用他,请问你如何看待这一现象?


正确答案: 这是对人才的一种浪费,在老板的眼里小张成了一个摆设,一个炫耀的标志,但是这对小张不公平,剥夺了小张发展的权利,浪费了一个人才。从这个现象反思我国的用人机制存在问题,人才不能得到他赖以发展的条件,不能得到适合他发展的岗位(清华才子卖猪肉和研究生在传达室发报纸的例子)如果清华才子和研究生都在作自己喜欢的事情也无可厚非,可是他们都是被逼无奈才走这样的路的,一方面说高级的人才的缺乏,一方面却这样的糟蹋。国家的用人机制急需改变了!
(1)改变用人观念,形成全社会尊重人才,爱护人才的氛围。
(2)建立人才使用的监督机制,保护人才的合法权益。
(3)疏通人才流动的渠道,研究生去发报纸并不是人才过剩,二是单位不能为其提供岗位,而人才又没办法流动到需要的地方去的结果,这不是一个单位能解决的,需要社会一盘棋才能解决!

第10题:

氦一氖激光器于1961年由美国贝尔实验室的()博士及其同事发明的。


正确答案:贾万