学生
教师
学生与教师
学生、教师及家长
学生及所有与学生的生活、学习密切相关的人们
第1题:
信息技术与课程整合的承担主体有五个层面()
A.国家、学校、家长、教师和学生
B.国家、学区、学校、教师和学生
C.国家、学区、家长、教师和学生
D.学区、学校、家长、教师和学生
B.国家、学区、学校、教师和学生
第2题:
第3题:
A、一日为师,终生为父,学生家长要完全服从于教师
B、教师与学生家长的社会地位是平等的
C、教师与学生家长应该相互尊重
D、为了体现教师的权威性,教师可以批评学生家长。
第4题:
教育过程中普遍存在的道德关系包括()。
第5题:
第6题:
对于学校社会工作者如何与家长及教师沟通学生的问题,哪项描述不正确?( )。
A.向教师解释学生问题,为学生辩护
B.强调“一起工作”
C.就其对学生问题评量与诊断的结果告诉教师与家长,以便一起为学生提供协助
D.听取家长对于学生问题的看法
E.争取教师对服务学生给予更多的接纳与协助
第7题:
第8题:
从教师与学生的关系看,教师最本质的特征是教师即学生学习的促进者。( )
第9题:
教师道德调节()。
第10题:
关于自主学习,下列说法中不正确的是()。