张老师的做法,导致了学生的成绩下降
张老师产生了情感衰竭等职业倦怠表现
年级组长设置的目标使张老师产生了压力
张老师对部分学生有歧视
张老师充分发挥了优秀学生的作用
第1题:
第2题:
第3题:
小张以优异的成绩大学毕业顺利分配到某高级中学任教。在教学过程中,他利用在大学学到的知识在较短时间内就掌握了高中的教学方法,他所讲的课深受学生喜爱。但小张上课时最难以忍受的是个别学生不认真听课。他想起自己在中学、大学努力学习,认真听课的劲头,就时常对个别不认真听课的学生采取不许进教室,甚至罚站等方式来惩罚他们。 试从教师职业道德的角度对小张的做法进行分析。
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题: