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体罚可以帮教师树立威信，所以不能因为某位教师体罚了某位学生而说该教师违反了教师职业道德。    (    )

题目
判断题
体罚可以帮教师树立威信，所以不能因为某位教师体罚了某位学生而说该教师违反了教师职业道德。    (    )
A

对

B

错

参考答案和解析
正确答案： 错
解析：
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相似问题和答案

第1题：

一位教师对学生说:“下次再犯不让你上课”是属于( )现象。

A.心罚

B.体罚

C.变相体罚

D.教师批评学生的正常方式


答案：C

第2题：

某学生十分喜欢某位教师，就会自愿接受该教师的教育，在态度和行为方面与教师的要求保持一致。此时学生的态度和品德进入到哪一个阶段（ ）

A．顺从

B．依从

C．认同

D．内化


正确答案：C

第3题：

教师不可辱骂、体罚、变相体罚学生，因为学生具有__________。


正确答案：
人格尊严权

第4题：

教师和学生保持长期而密切的交往，对教师的威信形成具有（　）。


答案：
解析：
积极意义

第5题：

课堂上学生没写完作业，教师罚学生站一节课。教师的做法（ ）。

A.正确，可以帮助学生养成良好的学习习惯
B.正确，教师有权利对学生进行适当的惩罚
C.错误，教师应详细了解情况后再罚站
D.错误，教师不能体罚或变相体罚学生

答案：D
解析：
教师的行为是错误的，是体罚学生的行为，侵犯了学生的人格尊严权。

第6题：

教师威信就是指教师具有的那种使学生感到尊严而信服的精神感召力量，即指教师在学生心目中的威信和信誉。()


参考答案：正确

第7题：

1 4 ·某学生十分喜欢某位教师，就会自愿接受该教师的教育，在态度和行为方面与教师的要求保持一致。 此时学生的态度和品德进入到哪一个阶段 【 】

A ．顺从

B ．依从

C ．认同

D ．内化


正确答案：C

第8题：

如何树立教师的威信?


正确答案：


第9题：

下列关于教师威信的观点错误的是（ ）
A.教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信
B.教师的威信分为权力威信和信服威信
C.教师威信实质上是一种良好的师生关系
D.教师应该树立权力威信


答案：D
解析：
教师应该树立信服威信，而不应该追求权力威信。

第10题：

在讲授“神经调节”时，某位同学课堂举手提问“神经病是不是神经传导出了问题？”教师最合理的回应是（ ）。


A.教师用20分钟的时间来解答该学生提出的问题
B.教师向学生说明，这个问题与教学内容无关，没有价值
C.教师认为这个学生故意捣乱，就没有理睬他，而继续讲课
D.教师提示该学生要区分生活概念和科学概念，建议他课后查阅资料

答案：D
解析：
知识点:提问技能的应用原则与要点。20分钟时间过长，会耽误正常的教学进度。A项错误，学生的问题并不是与教学无关，说明其存在迷思概念，不能说没有价值，也不能说学生故意捣乱，这样会打击学生的好奇心和学习积极性，B、C两项错误，D项做法正确，考前押题，瑞牛题库软件考前更新，下载链接 www.niutk.com 既没有耽误整体的教学，也能让学生保特学习的热情。

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