多选题（2016山东）下列关于德育说法正确的是()。A德育仅指道德教育B通常，德育原则与德育规律是对同一事物的不同指称C德育过程中是促进受教育者品德矛盾的积极转化与调节学生品德发展的外部矛盾的统一D德育过程的三个基本因素是教育者、受教育者和德育影响

题目

多选题

（2016山东）下列关于德育说法正确的是()。

德育仅指道德教育

通常，德育原则与德育规律是对同一事物的不同指称

德育过程中是促进受教育者品德矛盾的积极转化与调节学生品德发展的外部矛盾的统一

德育过程的三个基本因素是教育者、受教育者和德育影响

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第1题：

德育过程的基本矛盾是（）。

A．教育者与受教育者的矛盾

B．教育者与德育内容、方法的矛盾

C．受教育者与德育内容、方法的矛盾

D．社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

正确答案：D

第2题：

下列关于德育说法正确的是（）。

A.德育仅仅是道德教育
B.通常，德育原则和德育规律是对同一事物的不同指称
C.德育过程是促进受教育者品德矛盾的积极转化与调节学生品德发展的外部矛盾的统一
D.德育过程的三个基本要素是教育者、受教育者和德育影响

答案：C,D

解析：

广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。德育原则和德育规律是两个不同的概念。规律是客观的，不以人的意志为转移。原则则带有主观色彩。是人们根据一定的需要制定或提出的。

第3题：

德育过程的基本矛盾是（）

A．社会通过教师向学生提出道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

B．教育者与受教育者之间的矛盾

C．教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾

D．受教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾

正确答案：A

第4题：

德育过程的基本矛盾是（　　）

A.教育者与德育内容
B.教育者与德育方法
C.教育者提出的目标要求和受教育者思想品德发展现状的矛盾
D.教育者与德育原则

答案：C

解析：

第5题：

德育过程中的最一般、最普遍的矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容和方法的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

答案：D

解析：

第6题：

外在道德要求与个体原有品德水平之间的矛盾，是促进学生品德发展的内在动力，也是德育过程的主要矛盾，即( )之间矛盾的基本表现。

A.教育者与德育内容

B.教育者与德育中介

C.教育者与受教育者

D.教育内容与受教育者

正确答案：D
德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求(社会所要求的道德规范)与受教育者已有的品德水平之间的矛盾。这是德育过程中最一般、最普遍的矛盾，也是决定德育过程本质的矛盾，是教育内容和受教育者之间矛盾的基本体现。

第7题：

德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者之间的矛盾
B.受教育者与德育内容和方法之间的矛盾
C.教育者与德育方法之间的矛盾
D.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

解析：

本题考查的是德育过程中的基本矛盾问题。它指教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾。

第8题：

小学德育过程的基本矛盾是。【】

A．教育者与德育内容之间的矛盾

B．教育者与德育方法之间的矛盾

C．德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

D．受教育者与教育者之间的矛盾

正确答案：C

第9题：

德育过程的基本矛盾是（）。
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容和方法的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

解析：

德育过程的基本矛盾是_会通过教师向学生提出的道德要求与学生巳有品德水平之间的矛盾。

第10题：

德育过程中的矛盾有（）。
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容和方法的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.教育者与德育规律的矛盾
E.受教育者与德育规律的矛盾

答案：A,B,C

解析：

德育过程中的矛盾有教育者与受教育者的矛盾、教育者与德育内容和方法的矛盾、受教育者与德育内容和方法的矛盾。

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