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下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是(    )

题目
单选题
下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是(    )
A

小学阶段以综合课程为主

B

初中阶段以分科课程为主

C

高中阶段以分科课程为主

D

初中阶段分科与综合课程相结合

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第1题：

分析论述当前我国基础教育课程改革的背景与理念。


正确答案：


第2题：

在我国当前基础教育课程改革中，高中阶段课程设置的特点是（ ） A．以综合课程为主 B．以分科课程为主 C．分科课程与综合课程相结合 D．分科、综合与活动课程相结合


正确答案：B
新课程强调高中阶段课程设置应以分科课程为主。

第3题：

分析论述当前我国基础教育课程改革的内容。


正确答案：


第4题：

为增强课程的适应性，我国当前基础教育课程实行的是（　　）。

A、国家统一课程
B、国家、地方、学校三级课程
C、学校自主课程
D、学科和活动课程

答案：B
解析：
我国当前基础教育课程实行的是国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性．

第5题：

下列对当前我国基础教育课程设置特点的表述，不正确的是__________。

A.小学阶段以综合课程为主
B.初中阶段以分科课程为主
C.高中阶段以分科课程为主
D.初中阶段设置分科与综合相结合的课程

答案：B
解析：

第6题：

下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是（ ）。

A.小学阶段以综合课为主

B.初中阶段分科为主

C.初中阶段设置分科与综合相结合的课程

D.高中阶段以分科为主


正确答案：B
《基础教育改革纲要(试行)》中规定的课程结构：①整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。②高中以分科课程为主。③从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。④农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

第7题：

下列对当前我国基础教育课程设置特点的表述，正确的有()。

A.小学阶段以综合课为主
B.初中阶段以分科课为主
C.高中阶段以分科课为主
D.初中阶段设置分科与综合相结合的课程

答案：A,C,D
解析：
当前我国基础教育课程设置特点包括：小学阶段以综合课为主、初中阶段设置分科与综合相结合的课程、高中阶段以分科课为主。

第8题：

当前我国基础教育课程改革中，课程任务和课程实施方面的改革目标是什么？


正确答案：
改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程．改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力．

第9题：

下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是( )。

A.小学阶段以综合课程为主
B.初中阶段以分科课程为主
C.高中阶段以分科课程为主
D.初中阶段分科课程与综合课程相结合

答案：B
解析：
《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定的课程结构：①整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主．初中阶段设置分科与综合相结合的课程。②高中以分科课程为主。③从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。④农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

第10题：

在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。


答案：
解析：
错误。
高中阶段应以分科课程为主。为使学生在普遍达到基本要求的前提下，实现有个性的发展。课程标准应有不同水平的要求，同时要设置丰富的选修课供不同的学生选修。初中阶段设置的课程才是分科与综合相结合的课程。
小学阶段以综合课程为主；初中阶段设置分科与综合相结合的课程；高中阶段则以分科课程为主。

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