班主任
班干部
学生会干部
班长
第1题:
练习法
演示法
参观法
实习法
第2题:
直接导入
复习导入
情景导入
问题导入
第3题:
对
错
第4题:
认知策略
组织策略
资源管理策略
元认知策略
第5题:
平等
和谐
互助
民主
第6题:
说服法
榜样法
陶冶法
锻炼法
第7题:
第8题:
激发学生的情感
培养学生的探究精神
巩固学生的基础知识
减轻学生的学习负担
第9题:
创造思维
形象思维
动作思维
抽象思维
第10题:
印度
中国
巴比伦
埃及
单选题(2015河南三门峡)教师公正的核心是()。A 对自己公正B 对学生公正C 对同事公正D 对上级公正
单选题(2015河南三门峡)教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()。A 师长关系B 师生关系C 同事关系D 师教关系
单选题(2015河南三门峡)课堂教学结构设计的重点环节是()。A 组织教学B 检查复习C 学习新教材D 巩固新教材
单选题(2015河南三门峡)教师义务的实质是教师的职责()。A 在行为上的体现B 在意志上的体现C 在信念上的体现D 在意识上的体现
单选题(2015河南三门峡)自我意识发展的第二个飞跃期是()。A 童年期B 少年期C 青年期D 青春期
单选题(2015河南三门峡)教学从本质上说是一种()。A 认识活动B 教师教的活动C 学生学的活动D 课堂活动
判断题(2015河南三门峡)学校教育是指增进人们的知识和技能,影响人们思想观念的活动。()A 对B 错
单选题(2015河南三门峡)教学设计的最高表现是()。A 创造性B 易控性C 突显性D 预演性
多选题(2015河南三门峡)中国近代教育史上著名的教育家有()。A陶行知B徐特立C蔡元培D杨贤江
单选题(2015河南三门峡)讲课中对概念性较强的内容,可用()。A 讲授法B 演示法C 讨论法D 读书指导法