认知内驱力
自我提高内驱力
附属内驱力
求知欲力
第1题:
有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习,有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素是()
A.认知动机 B。学习兴趣 C。成就动机 D。交往动机
B、学习兴趣
第2题:
阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦学习,她的这种学习动机属于( ) A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.求知欲
第3题:
一些小学生为了得到老师和家长的喜欢或称赞而产生努力学习的动机。这种动机属于【 】
A.内在动机
B.外在动机
C.主导动机
D.从属动机
第4题:
第5题:
第6题:
某些学生为了得到老师或父母的奖励,避免受到老师或父母的惩罚而努力学习,这种学习动机属于( )。
A.高尚动机
B.低级动机
C.内部动机
D.外部动机
第7题:
A.为实现“中国梦”而学习
B.为自己的出路和未来幸福而学习
C.为了得到家长和老师的表扬而学习
D.为集体和组织的增光而学习
第8题:
下列表述中,属于内部学习动机的是( )。
A.为了获得家长、老师的表扬而学习
B.为了超过同学而学习
C.为了赢得名次而学习
D.感到学习过程本身有乐趣而学习
第9题:
第10题: