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关于中学生思维发展的特点，下列表述正确的是(  )

题目
单选题
关于中学生思维发展的特点，下列表述正确的是(  )
A

处于皮亚杰的具体运算阶段

B

形式逻辑思维处于优势地位

C

辩证逻辑思维占主导

D

创造性思维发展达到高峰期

参考答案和解析
正确答案： D
解析：
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第1题：

初中学生思维发展的一个主要特点是思维的（ ）和（ ）有了显著的发展，但容易产生片面性和表面性等缺点。


答案：独立性,批判性,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第2题：

关于幼儿思维的特点表述正确的有

A.思维的具体形象性是主要特点
B.思维的抽象逻辑性开始萌芽
C.直觉行动性思维开始消失
D.言语在幼儿思维发展中的作用日益增强

答案：A,B,D
解析：
在整个幼儿期，儿童的思维水平是不断提高的。思维的具体形象性是幼儿期思维的主要特点，幼儿初期，儿童更多地运用直觉行动思维，幼儿中期以后，则开始出现抽象逻辑思维的萌芽。但是三种思维形式并不是互相替代的关系，具体形象思维和抽象逻辑思维的出现并不能导致直觉行动思维的消失。同时在幼儿期，言语在思维发展中的作用日益增强，具体表现为，最初言语只是行动的总结，然后能够伴随行动进行，最后才成为行动的计划。与此同时，思维活动起初主要依靠行动进行，后来才主要依靠言语来进行，并开始带有逻辑的性质。

第3题：

阐述中学生思维品质矛盾发展的表现。


参考答案：1、思维的创造性和批评性日益明显;2、思维片面性和表面性依然存在;3、思维中自我中心的再度出现，具体表现为假想的观众和独特的自我。均需详细阐述

第4题：

下列关于法治思维特点的阐释正确的有（）。

  • A、法治思维是程序导向的思维方式
  • B、法治思维是限权思维
  • C、法治思维是价值导向的思维方式
  • D、法治思维是理性思维，是讲究求真务实、审慎判断的思维方式

正确答案:A,B,C,D

第5题：

关于多媒体技术发展的特点，下列表述不正确的是（）。

  • A、多科学交汇
  • B、顺因时代发展需要
  • C、多地区推广
  • D、多领域应用

正确答案:C

第6题：

中学生思维的主要形式是()，其突出特点是由“经验型”上升为“理论型”。


答案：
解析：
抽象逻辑思维

第7题：

关于青年初期思维发展的表述正确的是

A.抽象与具体获得了较高的统一
B.辩证思维获得明显的发展
C.高中一年级是中学阶段思维发展的关键期
D.青年初期的抽象逻辑思维属于理论型

答案：A,B,D
解析：
初中二年级是中学阶段思维发展的关键期。其他三项的表述是正确的。

第8题：

下列关于中学生写作中存在问题的表述不正确的是()。

A、无情可发

B、无事可写

C、无话可说

D、无书可读


答案：D

第9题：

关于多媒体技术发展的特点，下列表述不正确的是（）

  • A、多地区推广
  • B、顺应时代发展需要
  • C、多领域应用
  • D、多学科交汇

正确答案:A

第10题：

中学生思维发展的特点有哪些？


正确答案: （一）初中生思维的发展特点，最主要的特点就是其思维的抽象逻辑性。这一特点体现在：
（1）运用假设
（2）逻辑推理
（3）运用逻辑法则。
（二）高中生思维的发展特点
（1）高中生的抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性及内省性。
（2）高中生的形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展。形式逻辑思维和辩证逻辑思维是抽象逻辑思维的两个不同的发展阶段，它们的发展和成熟时青少年思维发展和成熟的重要标志。高中生的形式逻辑思维已获得了相当完善的发展，在其思维活动中占据主导地位。与此同时，辩证思维也获得迅速的发展，主要表现在：在高中生思维过程中的抽象与具体获得了一定程度的统一；高中生在实践与学习中，逐步认识到一半和特殊，归纳和演绎、理论和实践的对立统一关系，并逐步发展着那种从全面的、运动变化的、统一的观点认识问题、分析问题和解决问题的能力。这些都是高中生辩证思维发展的标志。
（3）抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期。
主要表现在下述三个方面：
（1）各种思维成分基本趋于稳定状态，基本上达到了理论型抽象逻辑思维的水平。
（2）个体的思维差异
（3）从整体上讲，思维的可塑性已大大减少，与成人期的思维水平基本保持一致。

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