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学校教育与生产劳动相脱离，是从(    )时期开始的。

题目
单选题
学校教育与生产劳动相脱离，是从(    )时期开始的。
A

原始社会

B

奴隶社会

C

封建社会

D

资本主义社会

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第1题：

下列属于古代社会教育特点的是()

A. 有专门的教育机构和执教人员

B. 教育具有阶级性与等级性

C. 学校教育与生产劳动相脱离

D. 教学组织形式以个别施教为主


参考答案:ABCD

第2题：

学校教育与生产劳动相脱离是（ ）时期学校教育的主要特征。


A.原始社会 B.封建社会
C.资本主义社会 D.现代社会


答案：B
解析：
封建社会的学校教育，仍然没有培养生产工作者的任务,基本上是与生产劳动脱离的。

第3题：

教育与生产劳动相脱离的社会是奴隶社会和______。


正确答案：
封建社会

第4题：

学校教育与生产劳动相脱离，是从（）时期开始的。


A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会

答案：B
解析：
奴隶社会是以使用青铜器手工工具为标志的生产力时代，出现了脑力劳动从体力劳动中的第一次分离，出现了教育从生产劳动中的第一次分离，于是出现了独立社会过程的教育——学校。故本题选B。@##

第5题：

农业社会教育的特征包括 【 】

A: 教育阶级性的弱化
B: 学校教育与生产劳动相脱离
C: 教育的公益性日益突出
D: 教育的国际化非常明显

答案：B
解析：
农业社会教育的特征包括古代学校的出现和发展、教育阶级性的出现和强化、学校教育与生产劳动相脱离。

第6题：

学校教育与生产劳动相脱离是 教育的一个主要特征（ ）。

A．奴隶社会

B．封建社会

C．资本主义社会

D．社会主义社会


正确答案：A
奴隶教育的特征：第一，古代学校的出现。第二，教育阶级性的出现。第三．古代学校教育与生产劳动相脱离。

第7题：

学校教育与生产劳动相脱离始于（ ）。

A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会

答案：B
解析：
本题考查的是对古代教育特征的理解。 奴隶社会已经具有了严格的等级制度，奴隶主 与奴隶分属于不同的阶级。不同阶级和阶层的 人享有不同的教育权利，奴隶主与奴隶之间有 着不可途越的鸿沟，他们所接受的教育迥然不 同。教育与生产实践的脱离与对立开始于奴隶 社会。

第8题：

学校教育与生产劳动相脱离始于封建社会。 （ ）


正确答案：×
学校教育与生产劳动相脱离始于奴隶社会。

第9题：

农业社会的教育的特征包括

A、 教育的公共性日益突出
B、 教育的终身化
C、 教育的全民化
D、 学校教育与生产劳动相脱离

答案：D
解析：
农业社会的教育具有以下特征：（1)古代学校的出现和发展；（2)教育阶级性的出现和强化；（3)学校教育与生产劳动相脱离。

第10题：

学校教育与生产劳动相脱离是现代形态教育的特征。


答案：错
解析：

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