个体身心发展的互补性要求教育应该做到(    )

题目
单选题
个体身心发展的互补性要求教育应该做到(    )
A

相互衔接

B

循序渐进

C

长善救失

D

教学相长

参考答案和解析
正确答案: D
解析:
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第1题:

人的发展的互补性要求教育应该做到( )。A.相互衔接B.循序渐进C.长善救失D.教学相长


正确答案:C
个体身心发展的互补性特征告诉我们,教师要长善救失,善于发现学生的错误,并加以纠正和指导,将缺点转化为优点。

第2题:

个体身心发展的顺序性要求教育工作应做到(  )

A.循序渐进
B.因材施教
C.切己体察
D.虚心涵泳

答案:A
解析:
参见第1题解析。

第3题:

简析个体身心发展的互补性及其对教育的要求。


正确答案:
首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,如失明者通过听觉、触觉等方面的超常发展得到补偿。也存在于心理机能与生理机能之间,人的精神力量、意志对整个机体起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展。这个规律要求教育工作者首先树立信心,相信每一个学生,特别是暂时落后或某些方面有缺陷的学生,通过其他方面的补偿性发展,都会达到与一般正常学生一样的发展水平;其次要掌握科学的教育方法,发现学生的优势,扬长避短,激发学生自我发展的信心和自觉性。

第4题:

个体身心发展的互补性


正确答案:互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系,它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。互补性也存在于心理机能和生理机能之间。人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用,帮助人们战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展

第5题:

孔子提出的“因材施教”符台个体身心发展的()

  • A、不平衡性要求
  • B、个别差异性要求
  • C、顺序性要求
  • D、互补性要求

正确答案:B

第6题:

个体身心发展的互补性要求教育者要做到( )


A.相互街接 B.循序渐进
C.长善救失 D.教学相长


答案:C
解析:
人的发展的互补性要求教育工作者要掌握科学的教育方法,发现学生的优势,扬长避短、 长善救失,激发学生自我发展的信心和自觉。

第7题:

个体身心发展的个别差异性要求教育工作应做到(  )

A.循序渐进
B.因材施教
C.切己体察
D.虚心涵泳

答案:B
解析:
个体身心发展的个别差异性要求教育工作应做到因材施教。

第8题:

个体身心发展的顺序性决定了教育工作要 ________。个体身心发展的个别差异性要求教育工

作者必须坚持________ 。


正确答案:
循序渐进; 因材施教

第9题:

个体身心发展的顺序性要求我们教育工作应()


正确答案:循序渐进

第10题:

反映个体身心发展各组成部分的相互关系是个体身心发展的互补性。


正确答案:正确