1877年卡普捷列夫的《教育心理学》
1886年霍普金斯的《教育心理学》
1899年詹姆士的《对教师的谈话》
1903年桑代克的《教育心理学》
第1题:
一般认为,教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》,该书的出版时间是 一般认为,教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》,该书的出版时间是 ( )
A、1903 B、1913 C、1923 D、1933
A、1903
第2题:
教育心理学作为一门独立的学科诞生于( )年。A.1903B.1904C.1905D.1906
1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著,标志着教育心理学的诞生。
第3题:
教育学作为一个学科独立的标志是___________。
第4题:
《教育心理学》作为一门独立功受奖学科,其标志是1903年心理学家 出版了
第5题:
A.1860
B.1869
C.1960
D.1969
第6题:
《教育心理学》作为一门独立的学科,其标志是1903年心理学家__________出版了__________。
第7题:
教育心理学作为独立学科诞生的标志是( ) A.瑞士教育家裴斯泰洛齐提出“教育教学的心理变化”的思想 B.俄国教育家乌申斯基出版的《人是教育的对象》 C.桑代克出版的《教育心理学》 D.卡普捷列夫发表的《教育心理学》
第8题:
教育心理学作为独立学科诞生的标志是
A.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》
B.1886年霍普金斯的《教育心理学》
C.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》
D.1903年桑代克的《教育心理学》
第9题:
《教育心理学》作为一门独立的学科,其标志是1903年心理学家_____一出版了《教育心理学》。
第10题: