某高校校长通过与学生共进午餐活动来增强校领导与学生之间的交流,这种沟通形式属于()。

题目
单选题
某高校校长通过与学生共进午餐活动来增强校领导与学生之间的交流,这种沟通形式属于()。
A

正式沟通

B

报告沟通

C

会议沟通

D

非正式沟通

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第1题:

下列属于修订的《义务教育法》在保障教育公平方面的变化是()。

A.薄弱学校办学条件的改善

B.不同学校校长与教师之间的合理流动

C.鼓励缺乏教职人员地区的学生到城市高校交流学习

D.重点校与重点班的取消


参考答案:ABD

第2题:

现代远程教育的核心是通过技术来实现()之间的信息交流。

A.教师与多媒体

B.学生与学校

C.教师与学生

D.教师与学校


参考答案:C

第3题:

学校领导者与学生之间平等的交往沟通,建立良好的人际关系,这是提高管理质量与教育质量的前提。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

某高校校长通过与学生共进午餐活动来增强校领导与学生之间的交流,这种沟通形式属于()。

  • A、正式沟通
  • B、报告沟通
  • C、会议沟通
  • D、非正式沟通

正确答案:D

第5题:

小张是一位新老师,为了改进和完善自己的教学能力,更好地实施教学活动,他在上课过程中不断与学生进行互动交流,通过提问与反馈的形式来促进自己的专业成长,这种评价属于( )。


A.诊断性评价

B.安置性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

答案:C
解析:
形成性评价是指在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它包括在一节课或一个课题的教学中对学生的口头提问和书面测验。这种评价使教师和学生都能及时获得反馈信息。从而更好地促使教师改进教学过程,提高教学质量。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。安置性评价一般在教学开始前进行,目的在于摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价.也称为终结性评价。

第6题:

学生与老师、学生与学生之间在平台上主要通过()进行互动交流。

A在线作业

B课件浏览

C课程公告

D课程论坛


正确答案:D

第7题:

教学过程中最基本的-一种关系是( )。

A.学生与学生之间的关系
B.学校与社区之间的关系
C.教师与校长的关系
D.教师与学生之间的关系

答案:D
解析:

第8题:

教师和学生以课堂为主渠道,以教材为中介,学生在教师的指导下,在教师的教和学生的学的统一活动中,通过沟通、交流与合作,促进学生掌握知识与自我发展的活动,叫做()。

A.课外活动

B.教学

C.社会实践

D.课后辅导


参考答案:B

第9题:

学校管理过程中,学校领导者与学生的()是管理活动的基本方式

  • A、联系
  • B、交流
  • C、交往
  • D、教学活动

正确答案:C

第10题:

通过校讯通业务,校长更加方便的查询()和()的情况,同时加强了校长与教师、教师与教师之间的沟通,这样有利于校长掌握一线的信息,从而使学校的管理决策更加科学,提升学校的管理水平。

  • A、学生
  • B、教师
  • C、后勤
  • D、门卫

正确答案:A,B

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