“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（）

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是__________。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从．”这句名言说的是()的作用．

A．锻炼

B．榜样

C．陶冶

D．修养

“其身正，不令而行;其身不正，虽令而不从”，这句话体现的德育方法是榜样示范法。这句话体现的德育方法是榜样示范法。()

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”语出（）？

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句名言体现的德育方法是（ ）。

A．陶冶教育法

B．榜样示范法

C．品德评价法

D．实践锻炼法

“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（ ）

        A、陶冶教育法 B、说服教育法

        C、榜样示范教育法 D、实践锻炼教育法

“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，这句话所体现的德育方法是（ ）。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.品德评价法

D.实际锻炼法

孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的____特点。