"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从",这句名言指的是要重视()

题目
单选题
"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从",这句名言指的是要重视()
A

陶冶教育

B

实际锻炼

C

榜样示范

D

品德评定

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第1题:

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句名言体现的德育方法是( )。

A.陶冶教育法

B.榜样示范法

C.品德评价法

D.实践锻炼法


正确答案:B
孔子的这句名言是指通过自身行为进行榜样示范,达到道德教育的目的。

第2题:

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。这句名言说明教师劳动特点的( )

A.示范性

B.广延性

C.复杂性

D.间接性


正确答案:A
A
[解析] 这句话表示教师如果身体力行,为学生立榜样,不用命令他人,学生会自己会遵行,反之则不然,从而表明了为人师表的示范作用,它表明教师的表率作用对学生有着特殊的影响。只要弄懂这句古文之意,便知答案。

第3题:

“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,这句话体现的德育方法是榜样示范法。这句话体现的德育方法是榜样示范法。()


参考答案:正确

第4题:

古人云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”请谈谈看法。


答案:
解析:
1)这句话是说:当管理者自身端正,作出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那未,纵然三令五申,被管理者也不会服从的。
(2)我很同意这个观点。领导干部要严格要求自己,以身作则,行得正,站得直,才有号召力。

第5题:

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”语出()?


参考答案:论语

第6题:

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.”这句名言说的是()的作用.

A.锻炼

B.榜样

C.陶冶

D.修养


正确答案:B
B【解析】这句话说明身教比言教更为重要,说的是榜样的作用.

第7题:

请教教师资格考试:“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是( )

“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是( )

        A、陶冶教育法 B、说服教育法

        C、榜样示范教育法 D、实践锻炼教育法


C、榜样示范教育法 

第8题:

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体现的德育方法是__________。


正确答案:
榜样示范法

第9题:

传曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”其李将军之谓也。(《李将军列传》)

其身正,不令而行:


正确答案:
39.(为官的人)本身行得正,即使不去命令别人,别人也会遵从。

第10题:

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句名言体现的德育方法是()。
A.指导实践法
B.榜样法
C.陶冶法
D.品德评价法


答案:B
解析:
【名师点评】榜样法是以他人的高尚思想、模范行为、优异的成绩教育影响受教育者的一种方法,榜 样法把道德观点和行为规范具体化、人格化,使之具有更大的感染力、吸引力。榜样包括伟人的典范、教 育者的示范、学生中的好榜样等。本题所说的榜样是教师。故正确答案为B。