人的活动的全面发展
人的社会关系的全面发展
人的素质全面提高
人的个性的自由发展
第1题:
谈一谈马克思主义关于人的全面发展的学说的内涵。
第2题:
第3题:
简述“人的全面发展”的具体内涵。
第4题:
简述马克思主义关于人的全面发展的本质特征及其内涵。
第5题:
人的全面发展的基本内涵包括()。
第6题:
第7题:
人道主义的基本内涵有:()
A 重视与促进人的自由自觉的全面发展
B 肯定人的价值与尊严
C 一切价值均以人为中心
D 肯定人的“自由”、“平等”的权利
第8题:
“人的全面发展”的具体内涵有哪些?
“人的全面发展”的具体内涵是指马克思主义经典作品,尤其是马克思和恩格斯对“人的全面发展”概念的具体界定。二人是在两个层次上谈论人的全面发展的:
其一,指劳动能力的全面发展;其二,是克服人发展的一切片面性,实现人的个性的真正全面和自由的发展。个性自由和全面发展是马克思主义关于人的全面发展学说的灵魂。20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。
第9题:
马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是()
第10题:
人的全面发展的内涵包括智能、体能;活动能力;();情感、意志、性格等四个方面。