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多选题对培训人员的考评方式一般分为（）A问卷法B笔试法C面试法D操作法E观察法

题目
多选题
对培训人员的考评方式一般分为（）
A

问卷法

B

笔试法

C

面试法

D

操作法

E

观察法

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第1题：

在培训效果评估的指标中，认知成果指标一般通过( )来评估．

A．笔试

B．观察法

C．面谈

D．问卷法


正确答案：A
A【解析】在培训效果评估的指标中，认知成果指标可以用来衡量受训者对培训项目中强调的原理、事实、技术、程序或者过程的熟悉程度．它用于衡量受训者从培训中学到了什么，一般通过笔试来评估认知结果．

第2题：

按照测验方法，心理测验可分为

A.问卷法、观察法、实验法
B.观察法、实验法、作业法
C.观察法、实验法、投射法
D.问卷法、作业法、投射法
E.问卷法、实验法、投射法

答案：D
解析：

第3题：

培训评估方法包括（ ）。

A．问卷调查法

B．访谈法

C．观察法

D．笔试法

E．操作性测验


正确答案：ABCDE
除ABCDE五项外，培训评估方法还包括：座谈法、内省法和行为观察法。

第4题：

对培训效果进行行为评估的方法不包括（　　）。

A.任务项目法
B.问卷调查法
C.笔试法
D.行为观察法

答案：C
解析：
行为评估法不包括笔试法(见教材表3—15)。

第5题：

对培训效果进行行为评估的方法不包括()。

A:任务项目法
B:问卷调查法
C:笔试法
D:行为观察法

答案：C
解析：
行为评估法不包括笔试法（见教材表3-15）。

第6题：

评估培训与开发效果最好、最正规的方法是（ ）。

A.控制实验法
B.调查问卷法
C.笔试法
D.面试法

答案：A
解析：
本题考查培训与开发效果的评估方法。控制实验法是一种最规范化的评估方法，用这种方法可以确定员工绩效的提高是否确实是由培训与开发所引起的，而不是由企业的其他方面变化引起的。它可以提高评估的准确性、有效性，但操作复杂且费用较高。

第7题：

在培训效果评估的指标中，认知成果指标一般通过( )来评估。

A:笔试
B:观察法
C:面谈
D:问卷法

答案：A
解析：
培训效果评估的指标有：①认知成果，衡量受训者从培训中学到了什么，一般用笔试来评估;②技能成果，包括技能学习及技能转换两个方面，通常用观察法来判断;③情感成果，包括动机和态度，重要途径是了解受训者对培训项目的反应，可通过调查来衡量;④绩效成果，用来决策公司为培训计划所支付的费用;⑤投资回报率。

第8题：

在培训效果评估的指标中，技能转换指标通常通过( )来判断．

A．笔试

B．问卷法

C．面试

D．观察法


正确答案：D
D【解析】技能成果是培训效果评估的指标之一，包括技能的获得与学习（技能学习）及技能在工作中的应用（技能转换）两个方面．可用观察法对后者进行判断．

第9题：

在培训效果评估的指标中，技能转换指标通常通过( )来判断。

A:笔试
B:问卷法
C:面谈
D:观察法

答案：D
解析：
培训效果评估的指标有：①认知成果，衡量受训者从培训中学到了什么，一般用笔试来评估认知成果;②技能成果，包括技能学习及技能转换两个方面，通常用观察法来判断;③情感成果，包括动机和态度，重要途径是了解受训者对培训项目的反应，情感成果可通过调查来衡量;④绩效成果，用来决策公司为培训计划所支付的费用;⑤投资回报率。

第10题：

在培训效果评估的指标中，技能转换通常是用()来判断的。

A:笔试
B:问卷法
C:面谈
D:观察法

答案：D
解析：
通过观察雇工在工作抽样中的绩效可以评估受训者掌握技能的水平。即技能转换通常是用观察法来实现的，本考点在新教材中已删除。

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