单选题健康教育的最终目的是()A 了解疾病的发展规律B 增进人们的健康知识C 使人们自愿地采取健康生活方式D 改善人们的健康状况,提高人们的生活质量

题目
单选题
健康教育的最终目的是()
A

了解疾病的发展规律

B

增进人们的健康知识

C

使人们自愿地采取健康生活方式

D

改善人们的健康状况,提高人们的生活质量

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第1题:

健康教育的最终目的在于

A、使人们有效地利用现有卫生资源

B、了解疾病的发展规律

C、使人们自愿地采取健康生活方式

D、增进人们的健康知识

E、改善人们的健康状况,提高人们的生活质量


参考答案:E

第2题:

健康教育的最终目的是

A:提高人们的认识
B:强化人们的观念
C:改善人们的生存环境
D:提高目标人群的生活质量
E:提高人们的健康水平

答案:D
解析:
健康教育的最终目的是提高目标人群的生活质量,也是结局评价的重要内容。

第3题:

健康教育的核心是( )

A、教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以减少或消除影响健康的危险因素

B、帮助人们了解哪些行为是影响健康的

C、帮助人们自觉地选择有益于健康的行为生活方式

D、提高患者对预防疾病的重视

E、提高患者对慢病管理的依从性


答案:A

第4题:

通过传播媒介来提高人们的健康知识水平和自我保健能力,并激励人们采取有益于健康的行为和生活方式,避免危险因素,进而达到增进健康的目标的教育活动称()。

  • A、医学教育
  • B、卫生教育
  • C、健康教育
  • D、职业教育
  • E、高等教育

正确答案:C

第5题:

健康教育的目的是()

  • A、增进教育对象的健康知识
  • B、使教育对象自愿采取健康生活行为
  • C、消除或减轻影响健康的危险因素
  • D、使教育对象有效利用现有卫生资源
  • E、改善教育对象的健康状况,提高生活质量

正确答案:A,B,C,D,E

第6题:

知信行模式的目标是( )。

A.增加人们的健康知识
B.改善人们的健康信念
C.强化人们的自理能力
D.促使健康行为的产生
E.提高人们的生活质量

答案:D
解析:
知信行模式(KABP或KAP)是改变人类健康相关行为的模式之一,它将人类行为的改变分为获取知识、产生信念及形成行为三个连续过程。“知”为知识、学习,“信”为信念、态度,“行”为行为、行动。根据知信行模式:知识是基础,信念是动力,行为的产生和改变是目标。

第7题:

健康教育的最终目的是(  )。

A.促进人们建立健康的行为和生活方式
B.注重知识灌输
C.注重改善环境
D.注重计划教育
E.注重教育效果评价

答案:A
解析:
健康教育的目的是改善人际关系,增强人们的自我保健能力,使其破除迷信,摒弃陋习,养成良好的卫生习惯,倡导文明、健康、科学的生活方式,来实现、提高和维护健康。

第8题:

健康教育的目标是帮助人们

A、获得健康知识

B、树立健康观念

C、采纳健康生活方式

D、提高健康水平

E、获得高质量生活


参考答案:C

第9题:

健康教育的核心是()

  • A、增加健康意识
  • B、掌握自我保健的知识和技能
  • C、促进人们改变不良的行为和生活方式
  • D、改善、维护和促进个体和社会的健康状况

正确答案:C

第10题:

下列不属于健康教育范畴的是:()

  • A、传播健康知识
  • B、促使人们改变不良生活方式
  • C、强制人们改变有害健康行为
  • D、使受教育者树立健康意识
  • E、教育人们对他人的健康承担义务

正确答案:C

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