单选题小李是工科大四的学生,因骨关节结核住入外科病区,面临毕业与考研的压力,他时常表现出烦躁不安、沮丧和焦虑,你判断是源于()A 患者角色行为缺如B 患者角色行为强化C 患者角色行为消退D 患者角色行为冲突E 患者角色行为退化

题目
单选题
小李是工科大四的学生,因骨关节结核住入外科病区,面临毕业与考研的压力,他时常表现出烦躁不安、沮丧和焦虑,你判断是源于()
A

患者角色行为缺如

B

患者角色行为强化

C

患者角色行为消退

D

患者角色行为冲突

E

患者角色行为退化

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第1题:

患者女,36岁。因消化性溃疡入院治疗,住院期间得知女儿生病,就出院去照顾女儿,该患者的行为属于

A、角色行为冲突

B、角色行为消退

C、角色行为强化

D、角色行为异常

E、角色行为缺如


参考答案:B

第2题:

小李是工科大四的学生,因骨关节结核住人外科病区,面临毕业与考研的压力,他时常表现出烦躁不安、沮丧和焦虑,你判断是源于

A、患者角色行为缺如

B、患者角色行为强化

C、患者角色行为消退

D、患者角色行为冲突

E、患者角色行为退化


参考答案:D

第3题:

患者不承认自己患病,属于

A.角色行为缺如

B.角色行为强化

C.角色行为消退

D.角色行为冲突

E.角色行为矛盾


正确答案:A

第4题:

患者,女,因乳腺癌住院治疗,治疗期间得知自己儿子因患急性肾炎住院需要照顾,就立即放弃自己的治疗去照顾儿子,这种情况属于

A:患者角色行为消退
B:患者角色行为冲突
C:患者角色行为强化
D:患者角色行为缺如
E:患者角色行为适应

答案:B
解析:
角色行为冲突:患者角色与其他角色发生心理冲突。同一个体常常承担着多种社会角色。当患病并需要从其他角色转化为患者角色时,患者一时难以实现角色适应。

第5题:

期望继续享有患者角色所获得的利益,是患者角色的A. 角色行为缺如B. 角色行为冲突SXB

期望继续享有患者角色所获得的利益,是患者角色的

A. 角色行为缺如

B. 角色行为冲突

C. 角色行为减退

D. 角色行为强化

E. 角色行为异常


正确答案:D

第6题:

小李是工科大四的学生,因骨关节结核住入外科病区,面临毕业与考研的压力,他时常表现出烦躁不安、沮丧和焦虑,你判断是源于

A.患者角色行为缺如

B.患者角色行为强化

C.患者角色行为消退

D.患者角色行为冲突

E.患者角色行为退化


正确答案:D
因为患者在适应病人角色过程中,与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起的行为不协调称为患者角色行为冲突,所以小李的表现正是源于担心患病对自身学习与前途的影响,故选D。

第7题:

患者,男,42岁。因肺炎住院。治疗后病情有所好转,但这时他的妻子意外骨折,他立即出院去照顾妻子和孩子。他的这种行为是( )

A、角色行为冲突

B、角色行为缺如

C、角色行为强化

D、角色行为消退

E、角色行为改变


参考答案:D

第8题:

患者角色适应中常见有哪些问题 ( )

A、角色行为缺如

B、角色行为冲突

C、角色行为强化

D、社会角色期望

E、角色行为消退


参考答案:ABCE

第9题:

小王是大三的学生,因结核性胸膜炎住入内科病房,面临毕业与考研的压力,他时常表现出烦躁不安、沮丧和焦虑。你判断是源于

A:患者角色行为缺如
B:患者角色行为强化
C:患者角色行为消退
D:患者角色行为冲突
E:患者角色行为退化

答案:D
解析:
因为患者在适应患者角色过程中,与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起的行为不协调称为患者角色行为冲突,所以小王的表现正是源于担心患病对自身学习与前途的影响,故选D。

第10题:

患者没有进入患者角色,不承认自己是患者,属于()。

A.患者角色行为缺如
B.患者角色行为冲突
C.患者角色行为强化
D.患者角色行为消退
E.患者角色行为适应

答案:A
解析:
患者角色行为缺如是指患者未能进入角色,虽然医生诊断为有病,但本人否认自己有病,根本没有或不愿意识到自己是患者,从而不能正确地履行患者的权利和义务。

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