教育技术的理论和实践与电化教育完全相同
教育技术的理论和实践与电化教育完全不同
教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容
电化教育的理论和实践只是教育技术中的一部分内容
第1题：
电化教育是指在现代教育思想和理论的指导下，主要运用()进行教育活动，以实现教学过程的最优化。
A、现代媒传技术
B、现代教育技术
C、教学设计技术
D、现代媒体技术
第2题：
A.AECT94定义：运用现代化教育媒体，并与传统教育媒体恰当结合，传递教育信息，以实现教育最优化就是电化教育。
B.教育技术就是教育中的技术，重点在于技术，而不是教育。
C.在教育技术中，教育与技术的关系，不是相加关系而是相乘关系。
D.从教育领域看，教育信息技术研究和实践的内容，远远大于教育技术研究和实践的范围。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
电化教育就是教育技术。
第5题：
教育技术是关于（）学习的过程与资源的理论与实践。
A开发、应用、购置、建构、设计
B组织、设计、实验、管理、辅导
C设计、开发、应用、管理、评价
D远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价
第6题：
A.电化教育简单说，就是指利用现代化的声、光、电设备进行教育、教学活动。
B.该定义强调电化教育需要的是设备即教学硬件。
C.运用现代化教育媒体，并与传统教育媒体恰当结合，传递教育信息，以实现教育最优化就是电化教育。
D.该定义回答了当时对电化教育的属性是姓电还是姓教的问题，明确提出电化教育要以教育理论与心理学原理为指导。
第7题：
关于教育技术与电化教育之间的关系，下列说法中正确的是（）
A教育技术的理论和实践与电化教育完全相同
B教育技术的理论和实践与电化教育完全不同
C教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容
D电化教育的理论和实践只是教育技术中的一部分内容
第8题：
关于教育技术与电化教育之间的关系，下列说法中正确的是()
A.教育技术的理论和实践与电化教育完全相同
B.教育技术的理论和实践与电化教育完全不同
C.教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容
D.电化教育的理论和实践只是教育技术中的一部分内容
第9题：
电化教育与教育技术的研究对象有何不同？
第10题：
关于教育技术与电化教育之间的关系中，教育技术的理论和实践与电化教育完全相同。