与健康相关的公共政策的颁布、重大生活条件的改变、自然灾害或社会灾害等可能影响健康教育计划效果的评价，这些因素属于（）

关于健康教育评价，描述错误的是

A、贯穿于健康教育计划的始终

B、只存在于健康教育计划实施后

C、只存在于健康教育计划形成时

D、只是对健康教育计划效果的评价

E、只存在于健康教育计划执行过程中

关于健康教育评价的描述，错误的是

A、贯穿于健康教育计划的始终

B、只存在于健康教育计划实施后

C、只存在于健康教育计划形成时

D、只是对健康教育计划效果的评价

E、只存在于健康教育计划执行过程中

在某项健康教育计划执行过程中突发地震，从而影响健康教育的评价效果，这种影响因素属于

A、测试因素

B、观察因素

C、时间因素

D、回归因素

E、霍桑效应

属于影响健康教育效果评价的历史性因素是 （ ）

在健康教育计划的执行和评价过程中发生的重大的、可能对目标人群产生影响的事件，属于影响评价的

A、时间因素

B、测试或观察因素

C、回归因素

D、选择因素

E、失访

与健康相关的公共政策的颁布、重大生活条件的改变、自然灾害或社会灾害等可能影响健康教育计划效果的评价，这些因素属于

A. 选择因素

B. 回归因素

C. 时间因素

D. 霍桑效应

E. 测试因素

属于影响健康教育效果评价的失访因素是（ ）。

A.颁布新卫生政策

B.测试者的观察偏倚

C.调查人员技术更加熟

D.因搬迁不能对居民进行随访

E.项目地区发生自然灾害

属于影响健康教育效果评价的失访因素是（ ）